《锐角三角函数》复习(公开课)课件.pptVIP

A B C 问题:小球沿与水平方向成300角的斜坡向上运动,运动到100cm的B处时停止,请问 (1):∠ABC=____, (2): BC=______, (3): AC =________. 观察图中小球运动的过程,思考下列问题: 600 50cm 50√3cm 100cm 300 50cm 问题引入： 三边之间的关系: a2＋b2＝c2（勾股定理） 锐角之间的关系: ∠ A＋ ∠ B＝ 90o 边角之间的关系（锐角三角函数）: tan A＝ a b sinA＝ a c cosA＝ b c Ａ Ｃ Ｂ a b c （一）解直角三角形定义及依据 A A B B C C D D （二）解直角三角形的两种基本图形： 2、 在正方形网格中，△ABC的位置如图所示， 则cos∠ABC的值为________。 作辅助线构造直角三角形！ 专家指点 3、如图，直径为5的⊙A经过点C(0,3)和 点O(0,0)，B是y轴右侧⊙A优弧上一点， 则∠OBC的余弦值为_______。 专家指点 找一个与之 相等的角！ D 知识回顾2 二.特殊角的三角函数值 锐角的三角函数值有何变化规律呢？ 正切值和正弦值都随着锐角度数的增大而_____； 余弦值随着锐角度数的增大而_____. 增大 减小 思考：若∠A+∠B=900，那么： sinA ＝ cosA ＝ cosB sinB ☆ 应用练习 三.比较大小 （1）sin250____sin430　　 （2）cos70____cos80 （3）sin400____cos600 （4）tan480____tan400 ☆ 应用练习 一.已知角，求值 (2)2sin30°+3tan30°+tan45° (3)cos245°+ tan60°cos30° (1)tan45°-sin60°cos30° ☆ 应用练习 二.已知值，求角 （1）已知 sinA= ，求锐角A . （2）已知2cosA - = 0 , 求锐角A. （3）已知 tan( ∠A+20°)= ，求锐角A . （4）在△ABC中， ∠ B、 ∠ C均为锐角，且 ，求∠A的度数。 1、当已知条件或是待求量中有斜边时，就用正弦或余弦求解；无斜边时，应用正切； 2、当所求元素中既可用乘法又可用除法时， 则用乘法，不用除法； 3、当原始数据和中间数据均可选择时，在不增加计算难度的情况下，应采用原始数据，这样可减少“链式错误”和“积累误差”； 、 注 意： 在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念 （三）基本概念 （1）仰角和俯角: （2）方位角: 30° 45° B O A 东 西 北 南 水平线 铅垂线 仰角 俯角 视线 视线 (3)坡度：也叫坡比，用i表示，即i=h:l,h是坡面的垂直高度，l是水平宽度。tanα=i=h:l 知识考点一：解直角三角形 分析：Rt△ABC中，已知了坡面AB的坡比以及铅直高度BC的值，通过解直角三角形即可求出水平宽度AC的长． 选A． 考点：解直角三角形的应用-坡度坡角问题。 A、5 米 B、10米 C、15米 D、10 米 （ ） 2、【2011年青岛】（6分）某商场准备改善原有楼梯的安全性能，把倾斜角由原来的40o减至35o．已知原楼梯AB长为5m，调整后的楼梯所占地面CD有多长？ (结果精确到0.1m．参考数据：sin40o≈0.64，cos40o≈0.77，sin35o≈0.57，tan35o≈0.70) C B D A 40o 35o 答案：4.6米