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课题:两小儿辩日
课时:第一课时
教学目标:流畅朗读、纠正字音、理解意思
学情分析:一篇精短古文。在第一课时,不涉及深奥的意蕴。单从识字、朗读、明意入手。能背诵、懂其意,才能使学生兴味盎然,也是人类认知的自然规律。
教具:1、PPT
2、录音
【第一课时】教学过程
导入新课
谈话导入:说说孔子,五年级时学过孔子的。
孔子学识渊博,却让两个小孩难住了,为什么呢?
让我们一起来读课文、学课文找答案吧。
一句一句的学习本文。(运用PPT)
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。?解释:孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。?2、一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”?解释:有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。”?
一儿以日初出远,而日中时近也。?解释:另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。?4、一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂(yú),此不为远者小而近者大乎?”?解释:有一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘盂,这不是远小近大的道理吗?”?5、一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”?解释:另一个小孩儿说:“太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?”?6、孔子不能决也。?解释:孔子听了不能判定他们谁对谁错,?7、两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎?”
解释:两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博
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词语解释为
(1)游:游学,游历。? (2)辩斗:辩论,争论。? (3)故:原因,缘故。? (4)以:以为,认为。? (5)去:离。? (6)日中:中午。? (7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。? (8)及:到了。? (9)则:就。? (10)盘盂:过去吃饭的碗,盘子。盘:圆的盘子,盂:一种装酒食的敞口器具。? (11)为:是。? (12)沧沧凉凉:清凉而略带寒意。? (13)探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。? (14)决:裁决,判断。? (15)孰:谁,哪个。? (16)汝:你。?
【3】听录音,模仿读
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