托班三字经教案.docx

托班三字经教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班三字经教案 篇一：幼儿园小托班教案 幼儿园小托班教案（一天） （一）国学 准备：《三字经》、白板上每天更新当天所学内容，逐天增加。 过程：1、教师简单介绍《三字经》的背景。 2、教师念一句，幼儿跟读一句。 内容：人之初，性本善，性相近，习相远。 3、念一句，解释一句。 4、整体开始诵读。 （二）综合智能训练 1、吹泡泡 目标：孩子在多个同类物体中比较大小，提升孩子的语言理解能力和比较能力。 准备：作业纸 过程：（1）、出示作业图，请幼儿比较说一说小姑娘在干什么，并且比一 比泡泡的大小。 （2）、请幼儿按要求给泡泡涂色 “小朋友正在吹泡泡呢！泡泡五颜六色，请按要求给泡泡涂色并完成其他任务好吗？A、找出比红泡泡大的泡泡，然后涂上黄色。 B、找出比红泡泡小的泡泡，然后涂上绿色。 C、圈出第二大的泡泡。 D、圈出第三小的泡泡” （3）、分小组互相检查 2、手指操 内容参见《智力开发手指操》数字篇1“数手指”与2“握手数数” （三）、阅读识字 （四）、巧手工坊 课题：天空 目标：能大胆运用颜色，有耐心完成作画 准备：画有小鸟底图的作业纸，彩笔 过程：1、请幼儿讨论回答，天空中有什么，是什么颜色？导入活动 2、出示作业纸，事先用七彩颜色涂好的天空 3、鼓励幼儿把自己喜欢的颜色给天空涂上，成为属于自己的天空 4、幼儿作画，教师指导 5、展览与点评 篇二：小班礼仪三字经 小班上学期礼仪三字经 如 厕 如 厕 前，先 敲 门； 有 人 在，要 等 待； 如 厕 后，要 冲 水； 整 好 衣，把 手 洗。 洗 手 洗 小 手，不 拥 挤； 学习活动 学 习 时，要 坐 好； 认 真 听，勤 思 考； 要 提 问，手 举 起； 回 答 时，字 清 晰。 穿脱衣服 睡 觉 前，先 问 安； 排 好队，袖 卷 起； 洗 手 时，擦 香 皂； 洗 完 后，水 关 掉。 喝 水 小 水 杯，双 手 拿； 接 好 水，慢 慢 回； 喝 水 时，归 原 位； 小 心 喝，不 浪 费。 爱护小椅子 小 椅 子，双 手 搬； 轻 放 好，再 坐 上； 人 离 开，椅 收 起； 爱 护 它，常 擦 洗。 爱护图书 图 画 书，要 爱 护； 轻 轻 翻，细 细 读； 不 弄 脏，不 损 坏； 书 小 弟，乐 开 怀。 爱护公物 教 室 内，玩 具 多； 互 谦 让，不 争 夺； 院 子 里，设 施 全； 爱 公 物，齐 动 员。 按 顺 序，脱 叠 整 齐，放 起 床 后，依 睡 觉 不 蒙 头，不 枕 放 正，盖 小 手 空，右 早 入 睡，梦 起 床 起 床 时，要 去 方 便，步 衣 穿 好，被 先 梳 洗，后 入 园 早 入 园，不 见 老 师，要 小 朋 友，也 别 父 母，勿 离 园 离 园 时，互 先 老 师，后 见 爸 妈，问 抱 一 抱，更 衣 衫； 身 边； 次 穿。 趴 睡； 好 被； 卧 眠； 香 甜。 安 静； 要 轻； 叠 齐； 游 戏。 迟 到； 问 好； 问 到； 忘 掉。 道 别； 同 学； 声 好； 乖 巧。 户外活动 在 户 外，做 游 戏； 与 老 师，不 远 离； 集 合 时，收 玩 具； 守 规 则，讲 秩 序。 公共场讲话 公 共 场，有 礼 貌； 不 喧 哗，不 哭 闹； 互 谦 让，明 事 理。 国庆节 国 庆 节，十 月 一； 共 庆 贺，同 欢 喜； 唱 国 歌，升 国 旗； 祖 国 啊，我 爱 你。 说 话 时，声 要 对 他 人，无 打 学会倾听 他 人 讲，细 倾 不 打 断，表 尊 转 述 时，口 齿 话 简 单，语 意 礼貌用语（请） 借 物 品，求 帮 要 说 请，才 像 有 问 题，说 请 客 人 到，您 请 您好，再见 见 面 时，要 问 早 中 晚，不 能 分 别 时，说 再 临 睡 前，道 晚 谢谢，不客气 人 帮 我，谢 谢 我 帮 人，不 客 谢 谢 你，不 客 常 用 起，更 知 对不起，没关系 做 错 事，对 不 用 诚 心，表 歉 不 要 紧，没 关 小；