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Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ASSEHR), volume 117
2017 International Conference on Social Science (ICoSS 2017)
Study on Acquisition of Lexical Chunks from the Perspective of the Zone
of Proximal Development
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Chaowu Liu , Shuai Gao and Dongmei Meng
1Foreign Languages School of East China Jiaotong University, Nanchang, Jiangxi 330000;
2MTI Graduate School of Foreign Languages, East China Jiaotong University, Nanchang, Jiangxi
330000;
3Foreign Languages School of East China Jiaotong University, Nanchang, Jiangxi 330000.
Abstract. As an important part of linguistics, definition and development of lexical chunks, as well
as progress of various application channels based on Practical Applied Linguistics and Pedagogy, is
now more and more valued. Compared with traditional teaching methods, the lexical approach is
more flexible and more scalable. In current teaching environment, taking lexical approach as a
research field of zone of proximal development and putting them together can make lexical
approach more promising in the future.
Keywords:Lexical chunks; Acquisition of lexical chunks; Zone of proximal development
最近发展区视角的词块习得研究
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刘朝武 ,高帅 ,孟冬梅
(1. 华东交通大学外语学院 江西南昌 330000;
2.华东交通大学外语学院MTI 研究生 江西南昌 330000;
3.华东交通大学外语学院 江西南昌 330000 )
摘要:作为语言学重要的组成部分,词块的定义,发展,以及多种应用渠道在现实应用语言学和教学法的基础上快速发
展,目前受到了越来越大的重视。相比较传统教学法而言,词块教学更具有一般教学法所不具备的灵活性,延展性。在当下
的的教学环境下,使词块教学纳入最近发展区的研究领域,经过二者有机结合,可以使词块教学在未来更具发展前景。
关键词:词块;词块习得;最近发展区
中图分类号:H313 文献标志码:A
引言
经过研究分析母语使用者的记忆中所保留的语言记忆并非是由单个的单词组成,而是介于句子和单词
之间的连贯的语言短语。在使
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