09 2018北京市考面试最新真题精析（03.09下午） 顾晗 （讲义+笔记）.pdfVIP

2018 北京市考面试最新真题 精析（03.09 下午） 主讲教师：顾晗 授课时间：2018.03.09 粉笔公考·官方微信 2018 北京市考面试最新真题精析（03.09 下午）（讲义） 1.某高校在自主招生中，有一名考生将一张纸进行几百步的折叠，并折成了 一个火凤凰。由于该生折纸技艺高超，折纸原理掌握熟练，该校最终降低60 分， 让其取得录取资格。你怎么看？ 2.辖区有食品药品店铺，组建了一个微信公众号，让你宣传，你怎么做？ 3.你举荐小赵进你们项目组，你俩还是校友，但是小赵在工作中出了好多纰 漏，领导很不高兴，同事也有意见，你怎么办？ 4.你是消费者管理部门的工作人员，有消费者向你投诉商品质量问题，厂家 不理，打热线电话占线，打通了态度还不好，你怎么办？ 1 2018 北京市考面试最新真题精析（03.09 下午）（笔记） 【说在课前】 （1）本节课分享的是 2018 北京市考面试最新真题精析（03.09 下午）。通 过题目的讲解，思考题目能够给我们带来哪些启示，在回答题目的过程中，可以 有哪些启发点，或是通过题目的讲解梳理答题的薄弱点，在接下来的复习中夯实 相关内容。 （2）希望不管是刚刚结束面试，还是即将面试的同学都要保持平和的心态。 课堂上不要只做个旁观者、做个听故事的人，要融进课堂中，跟着老师一起思考， 有好的想法可以在公屏上进行互动，在彼此的交流过程中可以为更多小伙伴提供 思考的方向，擦出火花，为未来的面试争取更好的表现。 1.某高校在自主招生中，有一名考生将一张纸进行几百步的折叠，并折成了 一个火凤凰。由于该生折纸技艺高超，折纸原理掌握熟练，该校最终降低60 分， 让其取得录取资格。你怎么看？ 【解读】 （1）审题： ①“某高校在自主招生中”：如果熟悉该热点话题，可以知道该高校为哈工 大。“自主招生”是有特点的、不同于高考，自主招生最典型的特征是提供的机 会很少，除此之外，每个学校自主招生都会有不同的特点，多了个性化的元素。 ② “有一名考生……火凤凰”：“火凤凰”有其寓意（凤凰涅槃，但这不是审 题的重点），考生将一张纸进行几百步的折叠，说明这是一个极其复杂的过程， 是很难的，要进行几百步的折叠必须要谋篇布局，考查学生的综合素质能力。 ③ “由于该生折纸技艺高超，折纸原理掌握熟练”：提醒大家，该生的技艺 非常高超，不是折纸飞机的“三脚猫功夫”。 ④ “该校最终降低60 分”：因为该校是自主招生，可以自己调控，但学校并 没有盲目调控，并不是认为考生帅、火凤凰漂亮就给他降分，降分的行为是有前 期的铺垫的，不存在盲目招生。同时，降低60 分是在招录的分数线基础之上进 行的，并不是该考生成绩未达到标准就给他加60 分，说明学校的做法是硬性的， 2 并不是看该考生差多少分就给他补多少分，是有其原则性的。 ⑤“让其取得录取资格”：在录取分数线的基础上降低60 分，而最终该考生 是否能够录取还得打问号，最终还要看其高考成绩。 ⑥ “你怎么看”：积极的方面是考生有了更多的展现自己的机会，但依然要 以分数论英雄。 （2）表态：要有发展的眼光，教育在改革，但在改革过程中有些细节还需 要进一步放开、推进，比如分数的限定。 （3）积极意义： ①学生：学生可以主动选择想要展现的才艺，主动权掌握在学生手中，而不 再是被动的状态，更加灵活。 ②学校：a 作为一个高校，要招人、培养人才，该校在招生过程中灵活、创 新，是更多高校进行学习开创性的典范。b 为优秀人才进入高校提供更广阔的空 间。招生方式创新，所招的学生“五花八门”，使学生能够多元化发展，进一步 带动学校形成多元化的学习氛围，这是学校长远发展的意义所在。 ③教育：a 学生可以展现个性化的才艺，逐渐挣脱应试性教育的束缚。b 鼓 励更多的学生将兴趣爱好做好、做精，鼓励学生多元化发展。 （4）固定性的因素 （问题）： ①分数：分数是学生的命根，如果学生在高考中出现突发情况、紧张等，依 然会受到分数的限制（