鲁科版高中化学必修一课件《海水中的元素》课件4.pptxVIP

第4节　海水中的元素;1.了解海水中元素的存在形式和用途,认识海水综合开发利用的意义。 2.了解海水提镁的过程和原理,认识镁单质的性质。 3.了解溴、碘及其化合物的性质和主要用途。 4.以海水提溴为例,了解化学方法在实现物质间转化中的作用。;一、海水——元素宝库;二、镁与海水提镁 1.海水提镁 (1)流程：浓缩的海水 __________ ________ Mg。 (2)主要化学反应(写化学方程式或离子方程式): ①Mg(OH)2的生成:___________________________。 ②MgCl2的生成:_____________________________。 ③镁的制取:______________________________;2.镁的性质 (1)物理性质:;(2)化学性质:镁是较活泼的金属,具有金属的通性,且有较强的还原性。;三、溴与海水提溴 1.溴的存在 溴元素在海水中主要以___形式存在,99%的溴元素存在于海洋中,故溴被称为“_________”。;2.氯、溴、碘单质性质比较 (1)物理性质:;(2)Cl2、Br2、I2氧化性比较:;实验内容;实验内容;3.海水中提溴 (1)原料:_____和Cl2。 (2)原理:___________________。 (3)步骤和方法:海水→浓缩→_____→提取(鼓入热空气或水蒸气)。 4.溴及其化合物的主要应用 (1)在工业上,溴大量地用来制造燃料的抗爆剂,见光容易分解的溴化银常被用做感光材料。 (2)在农业生产中,常常使用含溴的杀虫剂。 (3)在医药方面,溴化钠和溴化钾常被用做镇静剂。;【思考辨析】 1.判断正误 (1)镁在空气中燃烧只发生化合反应,只能生成白色固体氧化镁。 ( ) 分析:镁在空气中燃烧有镁和氧气的反应生成氧化镁,属于化合 反应,镁在空气中燃烧还可能与二氧化碳反应生成碳和氧化镁, 属于置换反应。 (2)溴和碘的单质均应低温密闭保存。( ) 分析:溴单质易挥发,碘单质易升华,故均应低温密闭保存。;(3)碘化钾溶液遇淀粉溶液能显蓝色。( ) 分析:碘单质遇淀粉溶液能变蓝,而碘化钾遇淀粉溶液不变蓝。 (4)碘盐中加入的含碘物质是碘化钾。( ) 分析:碘盐中加入的含碘物质是碘酸钾。;2.问题思考 (1)镁着火时能用泡沫灭火器灭火吗? 分析:不能。镁能与二氧化碳反应,着火时不能用泡沫灭火器灭火。 (2)将Cl2通入含KBr、KI的混合溶液中,Cl2先和哪种物质反应? 分析:氧化剂与两种还原剂反应时,先与还原性强的物质反应,I-还原性比Br-强,Cl2先与KI反应。;【知识链接】 ①强度 金属材料在外力作用下抵抗永久变形和断裂的能力称为强度。强度是衡量零件本身承载能力(即抵抗失效能力)的重要指标。强度是机械零部件首先应满足的基本要求。 ②机械性能 金属材料在载荷作用下抵抗破坏的性能,称为机械性能(或称为力学性能),是零件设计和选材时的主要依据。金属材料机械性能的好坏,决定了它的使用范围与使用寿命。;③有机溶剂 一类由有机物为介质的溶剂,常温下呈液态。有机溶剂包括多类物质,如烃、醇、醛、酯、醚、酮等,多数对人体有一定毒性。中学化学常见的有机溶剂为酒精、四氯化碳等。;一、海水提镁的流程和原理 1.主要原料 苦卤(晒盐后的母液)、贝壳、盐酸 2.生产流程;3.反应原理 (1)制碱:CaCO3 CaO+CO2↑, CaO+H2O====Ca(OH)2。 (2)沉淀:MgCl2+Ca(OH)2====Mg(OH)2↓+CaCl2。 (3)酸化:Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2O。 (4)蒸发、结晶、脱水: MgCl2·6H2O MgCl2+6H2O。 (5)电解:MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑。;【学而后思】 (1)海水提镁过程中发生了哪些类型的反应? 提示:分解反应、化合反应、复分解反应。 (2)为什么把贝壳制成石灰乳而不是石灰水? 提示:石灰水浓度太小,不利于氯化镁转化成氢氧化镁。;二、氯、溴、碘化学性质的比较 Cl2、Br2、I2都是强氧化剂,都能跟金属、非金属、水、强碱、盐、某些还原剂发生反应生成相应的卤化物,且依Cl2→Br2→I2的顺序,其氧化性逐渐减弱,按照Cl-→Br-→I-的顺序,其还原性逐渐增强。;与金属反应;【学而后思】 (1)少量氯气通入FeBr2溶液中时,氯气先与Fe2+和Br-中的哪种离子先反应? 提示:Cl2、Br2、I2与Fe3+氧化性的比较:Cl2Br2Fe3+I2,多种还原剂共存,与同一氧化剂反应时,还原性强的先反应,少量氯气通入FeBr2溶液中时,氯气先与Fe2+反应再与Br-反