【免费阅读】二年级健康教案(二).PDF

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后 学 开 第十课 小小口罩用处大 年 每 教 学 设 计 课后的思考 教学目的: 展 开 1.使学生了解什么人、什么时候要戴口罩,知道戴口 的 罩有什么作用。 作 工 本 2.掌握戴口罩的正确的方法。 3.了解不同职业要选用不同功能的口罩。 教学重点: 知道戴口罩有什么作用,掌握戴口罩的正确的方法。 教学难点: 了解不同职业要选用不同功能的口罩,从小养成讲 卫生的习惯。 教学过程: 一、导课: 同学们,你知道什么人、什么时候要戴口罩吗?你 知道戴口罩有什么作用吗? 二、学习新课: 板书课题,理解题目。 1.自由读课文,想一想讲的是什么? 2.请同学们说一说自己从课文中知道了什么? 3.说一说:戴口罩有什么作用? 1 后 学 开 4.讨论:谁知道戴口罩的正确的方法是怎样的? 年 每 5.交流:口罩的种类很多我,我们应该怎样购买适合 自己的口罩呢? 展 开 6.教学 “健康碰碰车”。 的 作 教师念题,学生判断,看谁得的☆多? 工 本 三、总结: 1.今天我们学习了 《小小口罩用处大》这一课,同学 们明白了戴口罩有什么作用,同时也懂得了正确戴口罩 和选用口罩的方法。 2.希望同学们把今天学习的知识运用于生活中。 2 后 学

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