人教版(五四)化学八年级2.《空气》课件2.pptVIP

第二单元 我们周围的空气 课题1 空 气 拉瓦锡得出了空气由氧气(O2)和氮气(N2)组成，其中，氧气约占空气体积的1/5的结论。 一、空气是由什么组成的？(阅读教材26 页） 拉瓦锡 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 1，连接仪器。检查装置的气密性 2，点燃红磷，迅速 伸入瓶中，塞紧瓶塞。 3，待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。 气密性检查方法 1.用双手握紧集气瓶，看是否有水泡冒出，有水泡说明气密性好。 2.用酒精灯微热集气瓶，看是否有水泡冒出，有水泡说明气密性好。 3.用热毛巾围紧集气瓶，看是否有水泡冒出，有水泡说明气密性好。 红磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 P + O2 P2O5 【实验现象】①红磷燃烧发出黄色火焰，放热，产生大量的白烟。 文字表达式： 1.装置的气密性要好 2.红磷的量要足量 3.要等集气瓶冷却后再打开弹簧夹 【注意】 【实验结论】氧气约占空气体积的1/5。 【实验现象】②打开弹簧夹后，水进入集气瓶中的体积约占其总体积的1/5。 【思考】 1. 在实际操作中， 水面上升的体积小于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5 )，试分析可能的原因。 1.红磷的用量不足。 2.装置漏气。 3.装置没有冷却到室温就打开止水夹。 【思考】 2. 在实际操作中， 水面上升的体积大于集气瓶总体积1/5 , (即集气瓶中气体减少的体积会大于1/5 )，试分析可能的原因。 1.弹簧夹没有夹紧 2.燃烧匙伸入太慢 3.瓶中剩余气体是什么？有什么性质？ 剩余气体是氮气，无色无味气体，难溶于水，不能燃烧，也不能支持燃烧。 4.能用木炭、硫代替红磷吗？为什么？ 不能。木炭燃烧后生成二氧化碳气体，硫燃烧也生成二氧化硫气体，瓶内压强没有减小，水不会进来。 实验改进装置 太阳光 水 ········ ········ 图2 红磷 氮气 N2 78% 氧气 O2 21% 稀有气体 0.94% 二氧化碳CO2 0.03% 其他气体和杂质 0.03% （二）空气的组成 体积分数！ 像空气这样由多种物质组成的物质是混合物。(不能用具体的化学符号表示) 如：合金、矿物、溶液、矿泉水等 2. 纯净物与混合物 空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每一种物质都是纯净物。(纯净物可以用具体的化学符号表示。如：氧气O2、氮气N2、氦气He、磷P、五氧化二磷P2O5等。) 巩固练习 1.法国化学家________通过实验得出了空气由________和_______组成， 其中_______约占空气总体积的1/5的结论。 拉瓦锡 氧气 氮气 氧气 2.空气的成分：①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体，按体积分数由大到小的顺序排列正确的是：（ ） A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．②①④③ D 3.下列物质中属于纯净物的是: ( ) A.　加碘盐　　　 B.　冰水混合物 C.　净化后的空气 D.　蜡烛燃烧后的产物 B 4.下列物质中：碘盐、氧化镁、空气、氮气氧气、海水、五氧化二磷、四氧化三铁中， 属于混合物的是_____________， 属于纯净物的是 ___________________________________。 碘盐，空气，海水 氧化镁，氮气，氧气，五氧化二磷，四氧化三铁 二、空气是一种宝贵的资源 氧气：主要用于潜水、航空、航天、炼钢、医疗、金属的焊接和切割以及化工生产等。 维持呼吸、支持燃烧