岗位实习、置换培训十年工作总结-国培省培专题网-山西师范大学.PDFVIP

“岗位实习、置换培训”十年工作总结 教师教育学院 姜晋国 时间荏苒，我校顶岗支教走过了十年历程，作为一名山西师范大学的教师，自己亲身参 与并经历着这项教学实习改革，亲身体会到这项工作的社会意义和价值。感觉这项工作地方 学校有实实在在的获得感，我校大学生通过顶岗实习扎扎实实地提高了课堂教学能力，真正 找到了高校和基础教的对接点，找到了师范大学学生高效实习的途径，近十年来我校毕业生 站讲台讲课的水平和教学管理水平明显得到有效提升，专业理论知识在教学实践中得以运用 和锤炼，大学生作为未来教师的基本专业素养得到显著提高，为此深感自豪和荣幸。可以说， 我们校找到了一条具有培养学生和服务社会双重功能的具有师范特色的实习双赢之路。 下面就自己十年来对这项工作的认识和体会加以总结，希望对这项工作的长远、长效发 展有参考价值。 我把这十年的支教工作划分为三个阶段：一是山西师范大学出资自主、自愿支援地方基 础教育校培阶段；二是山西省政府注资牵头，地方政府支持，教育局配合，我校师生承担工 作的省培实施阶段；三是分别有国家教委和省教委出自资牵头，地方政府配合，我校师生承 担的国培、省培阶段。 一、指导实习概况及参与培训概况 本