语文版语文八年级下册第23课《岳阳楼记》课件.pptVIP

23 岳阳楼记; 江南三大名楼;　　岳阳楼雄踞于岳阳古城的西门之上，其气势之壮阔，构制之雄伟，堪称江南三大名楼之首。 　　范仲淹为它写了名传千古的《岳阳楼记》。其内容之博大，哲理之精深，气势之磅礴，语言之铿锵，真可谓匠心独远，堪称绝笔。自此，岳阳楼更是名扬中外。 ;; “记”是古代一种文体，它叙事`写景`抒情的成分居多，目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点，在写法上大体分两类：(1)寓情理于事`景`物中；（2）由事`景`物中自然生发出情理，而都以“卒章显志”的方式表现出来。本文就属于后一类。;写作背景;谪（zhé） 属（同“嘱”zhǔ） 霏（fēi） 樯（qiáng） 楫（jí） 冥（míng） 谗（chán） 偕（xié） ;朗读课文;; ; ; ; ; 读第一段文字，思考下列问题： 1.这一段写了哪些内容？ 2.文中哪个词点出藤子京的身份？哪些句子写出他的政绩? ; 读第二段，思考下列问题： 1.这一段写的是什么景色？是从哪两个角度来写的？ 2.作者写岳阳楼的地理位置有什么作用？; 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.;.;读第五段，回答下列问题 这一段作者用了哪两个设问？引出怎样的议论、抒情？有什么作用？;迁客骚人的览物之情; 如何评价作者的思想观点和现实意义; 一千多年前的封建士大夫能吃苦在前，享乐在后，能时时处处忧国忧民，这种闪烁着民族精神的人格力量对我们后人是一种鞭策，是一种教育。回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的人物数不胜数。你还知道哪些人写过类似的诗？;儒家学说： 修身 齐家 治国 平天下 陆　游： 位卑未敢忘忧国 明朝东林党人：风声雨声读书声，声声入耳。 　　　 家事国事天下事，事事关心。 清朝顾炎武： 天下兴亡，匹夫有责。 孙中山： 天下为公 毛泽东： 粪土当年万户侯 周恩来： 为中华之崛起而读书 中国共产党人：解放全人类 ;   本文题为《岳阳楼记》，自然要写岳阳楼的景色，但作者的意图却是借题发挥，谈一个人应有的政治抱负：并以此规箴友人。文章先由叙事入手从重修岳阳楼的背景，说到岳阳楼的“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜的情怀，最后将这种情怀跟“古仁人之心”作对比，自然引出议论，说明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，句式上骈散交错，节奏不断变化，读起来声调铿锵，使人产生审美的愉悦。 ;作记缘由;作业布置