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- 约8.23千字
- 约 83页
- 2019-02-16 发布于江西
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第四章 鲁迅 教学要点: 1、鲁迅的生平及思想发展。 2、《呐喊》《彷徨》。 3、鲁迅后期的杂文。 教学方法: 讲授,讨论,习题,作品赏析,课外讨论,影片观赏,动态介绍等。 教学内容: 第一节 生平与思想 一、生平经历 鲁迅(1881·9·25-1936·10·19) 原名周樟寿,后改名周树人,字豫才。中国近代著名文学家、思想家、革命家(毛泽东语)。 1881年9月25日生于浙江绍兴一个没落封建士大夫家庭。 故乡生活(1881-1898): 接受封建传统文化、吴越民间文化。 大户-小康-困顿 周家是绍兴望族。1861年,太平天国攻克绍兴,周氏家族成为打击对象,被抄没全部家产;1893年,祖父周介孚因科场案入狱,周家几乎变卖了全部家产周旋营救;此时鲁迅年仅36岁的父亲病故,家里仅有的几十亩田产也已变卖。 南京求学(1898—1902):逃异地,行异路。初进江南水师学堂,后进江南陆师学堂的矿务学堂,受维新变法思想的影响,同时接触西方的科学文化,接受进化论。 扶桑求学(1902—1909):广泛接触西方现代思潮。曾在仙台医学院学医,后从事文艺工作和文化研究工作,探索中国的出路,企图以文艺改造“愚弱的国民”,形成立人思想。 1903年拍摄与日本东京: 弃医从文:一是在日本学习期间受到同学的侮蔑;二是在细菌学课间放的故事短片,日俄战争中,一个中国人给沙俄当侦探,
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