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《認識全球化》(答案) PAGE 4 聖公會聖西門呂明才中學 2009-2010年度 中三級　通識教育科 全球化 《認識全球化》 (教師版) 姓名：________________________ 班別：__________(　　) 學習目標 學習目標 ? 明白全球化的定義 ? 認識全球化的經濟、政治和文化方面的特徵 ? 認識推動全球化的因素 (一) 甚麼是全球化？ 全球化(globalisation)是一個具爭議性的概念，至今仍沒有標準的定義，但簡單來說，全球化的定義可分為廣義和狹義兩個層面： ? 在狹義上，全球化是指經濟資源和生產要素(factor of production)(包括商品(commodity)、勞工、資金(capital)和資訊等)跨越國界(national border)，在全球範圍內自由流動，使世界各國的經濟愈趨開放，並相互融合。 ? 在廣義上，全球化是指世界各國在經濟、政治、文化、社會等各個層面上相互聯繫，並互為影響，使世界逐漸融為一體。 全球化打破地域的疆界，令全世界仿如一條「地球村」(global village)。世界各地有著緊密的聯繫，互相影響，息息相關，某地發生的事會影響其他地方，甚至全球。 (二) 全球化有甚麼特徵？ 全球化是一種全方位的發展，其特徵可體現在 經濟、政治和文化 三方面： 2.1 經濟方面 在全球化下， 商品、勞工和資金 在世界各地自由流動，經濟活動的進行 跨越國界 ，趨向以全球市場為基礎。 補充資料：根據比較優勢法則，若每個國家或地區專門生產本身擁有比較優勢的貨品，總產出便能提高。國與國之間通過貿易，便可分享增加了的 補充資料： 根據比較優勢法則，若每個國家或地區專門生產本身擁有比較優勢的貨品，總產出便能提高。國與國之間通過貿易，便可分享增加了的產出，令雙方得益。 隨著通訊和運輸技術的發展，商品的生產不再局限於個別國家，而是分散到世界各地。跨國企業(transnational corporation (TNC))因應不同地方的優勢(如低廉的勞工成本(labour cost)、先進的科技(technology)水平等)，把產品的生產過程分拆，在不同的國家或地區完成。各個國家或地區只會負責整個生產過程的 某些工序 ，形成全球性的 生產網絡 。 2.1.2 商品的流通 在全球化下，各國市場逐漸 融為一體 ，形成世界市場，大大促進了全球貿易(trade)的發展。國際貿易的範圍不斷擴展，使商人得以把產品和服務遠銷至世界各地。例如：麥當勞餐廳在全球119個國家設有超過30,000家連鎖店；可口可樂公司的產品暢銷全球200多個國家和地區。 2.1.3 資金的流動 通訊和資訊科技迅速發展，加上世界各國逐漸放寬對資本流動的限制，有利 企業和國際投資者 把資金調動到世界不同的地方，使海外直接投資(foreign direct investment)大幅增加，帶動資金的流動。 2.2 政治方面 在全球化下，全球性的政治氣候可以影響 個別國家 的政治狀況，但另一方面，世界各國可以通過 參與國際事務 的討論，發揮其影響力。 2.2.1 本土政治(local politics) 傳統上，一個國家的政治活動會以國家為單位，但在全球化下，個別國家的政策會影響 鄰近國家，甚至全球 。因此，其他國家、國際組織和跨國企業等往往會就個別國家的政策提出 意見、批評或建議 ，對該國的本土政治造成一定的影響力。 2.2.2 國際政治(international politics) 現今愈來愈多議題，如軍事、貿易、環境保護等，需要 世界各國 共同討論和協商。面對這些議題，世界各國大多會透過多邊協商(multilateral negotiation)的方式來解決。因此，各國政府會參與全球性的政治決策，在國際事務上發揮影響力，謀求達成 共識 。 2.3 文化方面 在全球化下，人與人、國與國之間的接觸 日增 ，文化交流(cultural exchange)因而也愈來愈頻繁。 2.3.1 商品的流通 自由貿易的發展和資訊科技的進步，使不同地方的文化可通過 商品的流通 ，傳播至世界各地。例如，以麥當勞、肯德基為代表的美式快餐文化(fast-food culture)不但影響人們的飲食習慣，也改變了飲食業的經營模式，使各類快餐店大行其道。 2.3.2 人口的流動 科技的進步使各地的交通聯繫得以改善。國與國之間的人口通過旅遊、 移民 、勞工輸入等往來世界各地，使各國的文化互相交流、融合。 (三) 甚麼因素推動全球化？ 推動全球化的因素包括： ? 運輸技術的進步 ? 全球性問題的產生 ? 國際組織的成立 ? 跨國企業的湧現 ? 通訊科技的發展 3.1 運輸