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第5课
第二次工业革命;1.了解第二次工业革命的背景,电力的广泛应用、内燃机与新交通工具的创制,新的通讯手段,化学工业的建立。
2.通过本课的学习归纳第二次工业革命的特点及影响。
3.通过两次工业革命的对比,分析其异同点,培养比较分析历史事件的能力。;一、电的应用;19世纪,随着工业革命的展开,欧美主要资本主义国家经济迅速发展,自然科学研究也取得了重大进步。;含义;第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。;2、电气时代;爱迪生和他的发明;1831年,英国科学家法拉第
发现了电磁感应现象。后来,人们根据这一现象发明了早期的电动
机和发电机。到19世纪70年代,经过不断完善的发电机进入生产领域,电力开始作为动力带动机器。电的应用不仅大大提高了生产效率,而且便利了人们的生活。;爱迪生童年时只断断续续地上
过5年学。他极富??象力,什么
事都爱刨根问底,但一向不愿
死记硬背。12岁时,他开始外出工作,当过火车服务员、电报员。爱迪生善于将最新的科学发现运用到自己的发明中。他创建了世界上第一个工业研究实验室,进行有组织的发明创新实验。爱迪生是电气时代最伟大的发明家,一生拥有1000多项发明专利。;二、内燃机和新的交通工具;奥托煤气内燃机;(2)19世纪80年代,德国人本次制造出一辆配有汽油发动机的汽车。1913年,美国企业家福特使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命,汽车价格大大下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。; (3)内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展,以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现,为人们的生产和生活带来了极大的便利。;1903年莱特兄弟的实验飞机;三、化学工业和新材料;诺贝尔是瑞典化学家、工程师和实业家,
自幼受到良好的教育,懂得英、法、德、
俄等多国语言。诺贝尔发明炸药经历了极
其艰难的过程。1864年,他的工厂在生产
炸药时爆炸,他的弟弟和另外4人死亡。
为了避免研究给他人造成危险,他只好到湖中的船上进行实验。诺贝尔研制成功多种炸药,并获得专利。凭借自己的发明,他获得了巨大的财富。诺贝尔逝世后,根据他的遗嘱,他的大部分财产被用来设立一个奖励基金,每年授予在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面“对人类作出最大贡献的人”,这就是诺贝尔奖。诺贝尔奖于1901年第一次颁发, 1968年,又增设了经济学奖。;1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞,现代塑料工业由此诞生。1884 年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。;第二次工业革命的影响;事件项目;1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
2、重复是学习之母。 ——狄慈根
3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克
6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚
9、好学而不勤问非真好学者。
10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升
12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫
13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦
14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》
15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。
16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
1 8.成功,往往住在失败的隔壁!
1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己.
2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的!
21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!
22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的.
23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金.
24.一直割舍不下一件事,永远成不了!
25.扫地,要连心地一起扫!
26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力.
27.当你停止尝试时,就是失败的时候.
28.心灵激情不在,就可能被打败.
29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做!
30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践.
31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星.
32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价.
33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。
34??宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子.
35.为成功找方法,不为失败找借口.
36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯
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