个人研修计划,历史.docVIP

个人研修计划 通过研修学习和教学实践，反思个人教学中信息技术应用的问题，针对已确定的拟解决的问题,制定并提交一份个人研修计划，内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。 要求： 1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。 2.研修计划要结合个人实际，设计合理、可行的个人研修计划；字数不少于300字。 3.内容必须原创，如出现雷同，视为无效。 4.温馨提示：本作业计入考核。  附件：个人研修计划模板 个人研修计划 姓名 教龄 4年 学校 任教学科年级 七年级 此次培训过程中您想要解决的一个信息技术应用的问题 如何将多媒体充分、流畅的应用在历史教学中？ 如何将历史教学与信息技术结合，提高课堂效率？ 计划在教学实践中上的一节课的名称 七年级上册第十课“秦王扫六合” 研修目标 多媒体展示秦统一六国的过程地图，培养学生的观察和想象能力； 动画展示秦朝管理体制图，培养学生分析历史问题的能力； 多媒体展示秦朝货币以及文字，使学生认识到秦始皇统一货币、文字对巩固统一的作用； 多媒体展示秦朝疆域图、万里长城及灵渠图片，使学生理解秦朝为巩固国防所作出的贡献。 研修主题 多媒体技术在历史教学中的应用，提高课堂效率 实施步骤 多媒体展示秦统一六国的过程地图； 动画展示秦朝管理体制图； 多媒体展示秦朝货币以及文字，使学生认识到秦始皇统一货币、文字； 4、多媒体展示秦朝疆域图、万里长城及灵渠图片 预期研修成果 通过多媒体的应用，使学生能够把历史材料和地图联系起来，进行想象，建立正确的历史时间和空间观念。