三级心理测量学技能.ppt

量表简介 本书选用肖计划编制的62题的应对方式问卷，共分为6各分量表，分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化(P248,162) 适用于文化程度初中以上；年龄14岁以上的青少年、成年和老年人；除痴呆和重性精神病之外的各类心理障碍求助者 可解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点，比较不同个体或群体的应对行为差异，并且不同类型的应对方式还可以反映人的心理发展成熟程度(P248,163) 施测方法 自评问卷 评定被试近两年来的应对行为状况(P249,168) 每个项目都必须填，如果选是，则还需要回答“有效”、“比较有效”或“无效” 如果答否，则继续下一个条目 测验记分 一般情况下，选是得1分，选否得0分 19、36、39和42题，选择否得1分，选是得0分 分量表因子分＝分量表单项条目分之和/分量表条目数(P248,164、165) 分量表的意义 六个因子从消极到积极排序： 退避－幻想－自责－求助－合理化－解决问题 个体一般都使用1种以上的应对方式 根据应对方式的不同组合，可分为： 1、解决问题－求助：成熟型 2、退避－自责：不成熟型(P249,167) 3、合理化：混合型 知识要点和复习题 SCL-90阳性项目数和阳性项目均分是如何计算的？ 阳性项目数为得分大于等于2的项目数； 阳性项目均分＝(总分－阴性项目数)/阳性项目数 SCL-90的何种结果被认为筛选阳性？ 按照中国常模，总分160，或阳性项目数超过43项，或任一因子分≥2可考虑筛选阳性 量表简介 抑郁自评量表(SDS)由W.K.Zung在1965年编制(P245抑郁,129) SDS含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为4级评分(P245,130) 可以用来评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，适用于抑郁症的诊断，评定对象为具有抑郁症状的成年人 施测步骤 弄清指导语，自己作出独立的、不受他人影响的自我评定 评分标准：1分，没有或很少时间；2分，少部分时间；3分，相当多时间；4分，绝大多数时间 根据自己最近一周的情况评分(P245,132) 如果被试看不懂问题，可以念给他听 评定时应让被试理解反向评分的题目 不要漏评或重复评定 测验的记分和解释 总粗分：把20个项目的各项分数相加，得到总粗分 标准分＝总粗分*1.25，取整数(P245,133) 分数解释： 按照中国常模，SDS标准分界值为53分，其中，53～62为轻度抑郁，63～72为中度抑郁，72分以上为重度抑郁(p246,135、136) SDS测量的4组特异性症状 1、精神性－情感症状 包含抑郁心境和哭泣两个条目 2、躯体性障碍 包含情绪的日夜差异、睡眠障碍、食欲减退、性欲减退、体重减轻、便秘、心动过速、易疲劳共8个条目 3、精神运动性障碍(P246,137) 包含能力减退和不安两个项目 4、抑郁的心理障碍 包含思考困难、无望感、易激惹、犹豫不决、自我贬值、生活空虚感、无价值感和兴趣丧失8个条目 注意事项 SDS主要用于有抑郁症状的成年人，对心理咨询科或精神科门诊、住院病人都能使用。 对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难 关于抑郁症状的临床分级，除了要参考量表分外，更重要的是看临床要害症状的程度来划分 知识要点和复习题 SDS的中国常模界值是什么？ 53~62，轻度；63~72，中度；72以上，重度 总粗分如何换算成标准分？ 乘以1.25，然后取整数 SDS评定多久以内的症状？ 一周 SDS对什么情况的抑郁症病人评定有困难？ 严重阻滞症状的抑郁病人 测验简介 焦虑自评量表由W.K.Zung于1971年编制(P246，139，140) 含有20个反映焦虑主观感受的项目 每个项目按症状出现的频度分为四级评分 15个正向评分，5个反向评分 施测步骤 弄清指导语，自己作出独立的、不受他人影响的自我评定 评分标准：1分，没有或很少时间；2分，少部分时间；3分，相当多时间；4分，绝大多数时间 根据自己最近一周的情况评分如果被试看不懂问题，可以念给他听 评定时应让被试理解反向评分的题目 不要漏评或重复评定 测验的评分 总粗分：把20个项目的各项分数相加，得到总粗分(P246,142) 标准分＝总粗分*1.25，取整数(P246,141) 分数解释： 按照中国常模，SAS标准分界值为50分，其中，50～59为轻度焦虑，60～69为中度焦虑，69分以上为重度焦虑(p246,143、144) 注意事项 由于焦虑是神经症的共同症状，故SAS在各类神经症鉴别中作用不大 关于焦虑症状的临床分级，除参考量表分值外，还应根据临床症状，特别是要害症状的程度来划分。 知识要点和复习题 SAS的界值是什么？ 按照中国常模，SAS标准分界值为50分，其中，50～59为轻度焦虑，60～69为中度焦虑，69分以上为重度