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关于小学六年级工作计划 　　本年级学生：1班---像一匹匹战马，确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊，“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力，相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。　　德育：“先做人、后成才”　　教学：“轻负荷、高质量”　　组风：“开心、健康、紧张、具有责任感”　　班风：“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”　　一个树立：　　为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。　　二个完成：　　1 做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。　　2 让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。　　三个杜绝：　　1 杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。　　2 杜绝作业量过多，搞题海战术。　　3 杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。　　教育　　1 配合德育处做好养成教育：　　从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用　　2 注重班级管理。做好班主任工作经验交流：使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围，感受着爱和被爱。　　每月一次做好班主任之间的工作方法的交流，找出自己的不足之处，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己，更无愧教师这个光荣的称号。　　九月 蒋国冰做优秀班主任经验介绍。　　十月 哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。　　十一月 集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”　　十二月 自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。　　3 精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、快乐的生活、学习。　　4 班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作，及时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。　　班 存在的问题： 第 周 如何解决：　　5 与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作，进而信服我们，才能做到家校统一。　　6 将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结。积极向校报投稿，与同事切磋交流。每个月的月末，每班选出一份典型事例交与负责人。　　9月份 衷颖、陶玉肖 10月份 李先玉、吴祖文一天主题活动日 十一月有一天为爱心社团活动日：一部分人宣传一些好人好事、另一部分人帮助一些心里有问题的学生做好咨询工作、还有一部分人介绍一些如何加强自我保护的方法。　　一份投稿 每月一次向校外投稿：介绍我们的活动情况，向学生的朋友、家长吸收我们的社员，让爱心社逐渐壮大。　　一份关注 关注社会：向发生在我们周围需要关心的人献出我们的爱心。从小培养孩子们具有走向社会的意识。教学　　1 配合教研组长有针对性的开展教学研究。更好的为六年级教学服务。　　2 提倡愉快教学。从兴趣出发，不强迫、压抑孩子。更不要搞过重的课业负担。　　各学科统一布置周末作业。组长协调三科作业量，防止比例失衡。做好同学科相互听课，并及时评课的工作。不要因完成任务而完成。　　3 有计划、针对性的做好培优、辅差工作。提高课堂效率、质量。做到一课一得。　　(一)快乐嘉年华　　目的：　　1 揭开六年级新生活，体现出我们的生活是“紧张着，并快乐着”。　　2 让学生感受到老师生活中的关心。促进师生感情。　　形式：　　1 请出每位同学的家长、老师、学生。共同开一个轻松、愉快的晚会。　　2 每班两个节目。两个亲子游戏。在活动中，融洽师生关系，体现“以情育人”。　　时间：十月的最后一个星期　　地点：地球广场　　主持人：家长、老师、学生　　策划：六年级所有任课老师　　奖项设置：参与奖、精彩动作奖、最佳游戏奖、最酷家庭、配合默契奖、最快反应奖　　摄影录像：电教室　　“爱心社”活动日　　目的：　　1 将我们小学部的第一个社团“爱心社”发展壮大。改变以往捐钱、捐物这一单一形式，　　开展多种有意义的活动内容。　　2 有利于增强孩子们的爱心，有利于班集体的建设。　　3 有利于提高孩子们的关注社会的能力。　　内容：宣传自我防范的一些措施、现场搞一个爱心帮助　　形式：宣传活动。凡参与本活动的同学，都会得到我们的现场帮助。　　时间：十一月份的最后一个星期　　地点：新教学楼一楼和一二年级教学楼门口　　策划：班主任、生活老师、学生五、培优计划　　时间：利用第二课堂。　　科目：数学、英语　　人员：每个班选出15名。　　编班：编成三个班。每班40人。　　授课人： 数学、英语奥赛班：蔡国良、王汉栋　　数学、英语提高班：李先玉、刘燕红　　数学、英语兴趣班：哈婉莉、陶玉肖　　时间：数学：星期一、 英语