A、生活中常见的力_摩擦力课件.ppt

思考：木块开始运动后，仍然需要一个拉力才能维持匀速运动，否则它就会停下来，这说明了什么？ F f 木块相对木板滑动时，受到木板对它的滑动摩擦力。 物体间有摩擦力的充要条件： ①两物体直接接触且接触面粗糙； ②物体间有弹力作用； ③物体间有相对运动。 物体间有摩擦力，则物体间一定有弹力。 思考：滑动摩擦力产生的条件是什么？ 现象：把物体轻轻放在匀速的传输带上，物体最终会随带一起运动。 A B F v a 滑动摩擦力的方向可以与物体运动一致(作动力)，但一定与与相对运动的方向相反。 G N f 思考：什么力作动力使物块运动的？ 思考：滑动摩擦力方向与木块运动方向一致吗？与木块相对于木板的运动方向一致吗？ 思考：用力将下图中长木板B从地面和木块A之间抽出时，木块静止，则木块相对于长木板的运动方向_____，长木板对木块的摩擦力______。 向左 向右 思考：静止的物体会受滑动摩擦力吗？ 总结：静止的物体可以受滑动摩擦力，运动的物体可以受静摩擦力。“滑动”、“静”只是指产生摩擦力的两物体间相对滑动和相对静止。 摩擦力可以与物体运动方向相同作为动力。但一定与物体相对于施力物体的运动方向和运动趋势方向相反，阻碍相对运动和相对运动趋势。 摩擦力测量原理 思考：如何用测力计测出木块和木板间的滑动摩擦力大小？ P F 。 木板固定，用测力计拉木块，使其匀速运动。则f=F。 思考：如何保证木块匀速？若无法做到该如何改进？ F P 木块用测力计固定，拉动木板 F1 F2 F3 1.探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度关系. F1 F2 F3 结论： F1 F2 F3 2.探究滑动摩擦力大小与物体间压力大小关系. F1 F2 F3 结论： F1 F2 3.探究滑动摩擦力大小与接触面积大小关系. F1 F2 结论： ?分析与论证 滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度 以及压力的大小有关。接触表面越光滑，滑动摩擦力 越小；压力越大，滑动摩擦力越大 结论： 滑动摩擦力的大小跟物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。接触表面越______，滑动摩擦力越______；压力越大，滑动摩擦力越_____。 大 大 粗糙 滑动摩擦力的大小跟物体接触表面的粗糙程度有关，且跟物体间压力成正比，而跟两物体相接触的面积的大小无关，跟滑动的速度也无关。 摩擦定律指出： 若小球重心不在球心，对小球所受弹力方向有无影响？ 【例】下图所有接触面光滑，球和杆均静止，画出球或杆所受的弹力示意图。 假设把斜壁拆除，球仍可在原位置保持静止状态，所以球不受斜壁的弹力作用。 N1 N2 N N1 N2 T ？ ? 无影响 注意：杆端所受弹力方向不一定沿杆。 * 弹力有无的判断方法 　（1）明显形变的情况 　（2）形变不明显的情况：“假设法” * 弹力大小跟形变大小有关系，形变越大，弹力也越大。 #胡克定律——弹簧测力计原理 弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟弹 簧伸长(或缩短)的长度x成正比，F=kx。 k为弹簧的劲度系数，单位是N/m。不同弹簧的劲度系数K一般是不同的。 x F 其他弹力的大小要根据物体受力和运动情况，由力学规律求得。 * 压力和重力的性质、施力物体和受力物体均不同，是完全不同的两个力。 思考：放在水平桌上的书本，对水平桌面的压力就是书的重力吗？书对桌面的压力和书的重力大小相等吗？为什么？ N N G N=N 牛顿第三定律 二力平衡 =G 注：N和G大小相等是有条件的。 * 思考：当一个物体静止悬挂在竖直悬绳上时，物体对悬绳的拉力大小为什么等于该物体的重力？ 【例】静止在水平桌面上的物体，对水平桌面的压力（ ） A．就是物体的重力 B．大小等于物体的重力 C．是由于地球的吸引而产生的 D．是由于桌面的形变而产生的 B ——弹簧秤测重力的原理。 * 【例】如图，水平地面所受到的力是( ) A．A对地面的压力 B．A和B的重力 C．A和B对地面的压力 D．B对地面的压力 A B D 思考：B对地面的压力数值上与两物重力有何关系？为什么？ 注意：弹力是接触力。两个物体直接接触且因挤压形变才有弹力。 * 拉力、推力、提力、压力的产生原因都是由于物体发生弹性形变而产生的，性质上都属于弹力。只是根据效果不同来命名的。 形变的形式 →原状 →拉伸形变、压缩形变 弯曲形变← 剪切形变← →扭转形变 * 小结 一、弹力产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力方向 1