北师大版小学三年级数学上册第一单元,买文具,第二课时教案.docx

北师大版小学三年级数学上册第一单元,买文具,第二课时教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 北师大版小学三年级数学上册第一单元,买文具,第二课时教案 篇一：北师大版三年级数学 买文具 教案 篇二：北师大版小学三年级上册数学第1单元《混合运算——买文具》同步检测1(附答案) 北师大版小学三年级上册数学第1单元《混合运算——买文具》同步 检测1（附答案） tiányītián 一、填 一 填。 1.在一个算式里有减法，又有除法，应先算（ ）法，再算（ ）法。 2.在一个算式里有加法，又有除法，应先算（ ）法，再算（ ）法。 3.在一个算式里有加减法，又有乘除法，应先算（ ）法，再算（ ）法。 huǒyǎnjīnjīnɡpànduìcuò 二、火 眼 金 睛 判 对 错。 1.8＋8?4的运算顺序是先算加，再算除。（） 2.混合运算都应从前往后进行计算。( ) 3.36－36?6=5×6 ( ) gǎicuò 三、改 错。 15－6?3 6×9＋17 =9?3 = 54 =3 = 71 1iashìjìsuànwǒzuìbànɡ 四、列 式 计 算 我 最 棒！ 1. 63除以9的商加32得多少？ 2.甲数是32，是乙数的4倍，甲、乙两数的和是多少？ shēnɡhuózhōnɡch?ch?yǒush?xu? 五、生 活 中 处 处 有 数 学。 1. 30名同学去上海世博园参观。每辆车准乘4人，租8辆车会有几个空座？ 2. (1)学校买了9个羽毛球和一个篮球，一共花了多少钱？ (2)李老师带100元钱，买了8副乒乓球拍，还剩多少钱？ pòyìmìmǎ 六、破 译 密 码。 进入知识宫的密码是△○△○。 请破译。 △×6＋19=49 ○?4＋40=42 密码是： 。 参考答案 一、1．除 减 2．除 加 3．乘除加减 二、1．×2．×3．√ 三、15－6?3=15－2=13 6×9＋17=54＋17=71 四、1. 63?9＋32=39 2. 32＋32?4=40 五、1.4×8－30=2（个） 2.(1)9×3＋45=72（元） (2)100－10×8=20（元） 六、5858 篇三：2019—2019学年新北师大版三年级数学上册第一单元教案 三年级上册数学教学计划 一、学生情况分析及改进提高措施： 学生们经过两年的学习，已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科学的学习方法，学会了独立思考和与人沟通、协商、合作、交流的能力，学会了探究问题，并能根据具体情况提出合理的问题，还能正确解决问题的能力。无论是理解问题的能力，还是分析、解决问题的能力均有所提高，基础知识和基本技能打得也比较扎实，对数学学习有着浓厚的兴趣，乐于参与到学习活动中去，特别是对一些动手操作，合作学习，实践活动等学习内容尤为感兴趣，因此，在教学中应多设计一些活动，引导学生进行独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学学习活动的经验。在数学知识上已经掌握了两步计算式题和有余数的除法，还有统计知识，并学会了辨认八个方位；掌握了万以内数的读法、写法和加、减法；还掌握了长度单位毫米、厘米、分米、米和千米的实际长度和简单的换算以及实际测量，并能用以上这些相应的知识解决实际生活中的问题。总之，这些技能和知识点都为本学期进一步学习新知识打下了坚实的基础，他们爱学数学的热情，以及对数学的感悟能力会在本学期进一步得到发扬光大，他们的情感、态度、价值观会沿着良性轨道螺旋式上升。 二、本册教材分析 本册教材充分体现了新《课程标准》的理念，以学生的数学活动实践为学习内容，教材创设了生动有趣的情境，引导学生在解决现实问题的过程中获得对数学知识的理解和体验。教学内容主要包括（1）混合运算；（2）观察物体；（3）加与减；（4）乘与除；（5）、周长；（6）乘法；（6）年、月、日；（7）数学好玩； （8）认识小数，还有一个整理复习，一个总复习。具体特点是： 1.在数与代数的学习中，重视动手操作与抽象概括相结合，体验乘、除法意义， 发展了学生的数感和符号感。 2.在空间和图形学习中，从学生的生活经验出发，注重通过操作活动发展空间观念。 3.教材为教师留下了创造空间，可结合自身教学要求，生发新的教学设想，内化自己的教学设计。 三、总体教学目标： （一）、知识与技能 1.在单元学习中，学生通过“数一数”、“分一分”等活动，经历从具体情境中抽象出乘法除法算式，体会乘法与除法的意义。 2.学习平面图形的周长，会进行周长的计算。 （二）、实践能力培养 1.观察物体，引导学生经历观察的过程，体验从不同的位置观察，所看到的物体可能是不一样的。 2.结合生活情境，感受并认识质量单位。 3.经历对生活中某些现象进行