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语文人教版六年级下册北京的春节第二学时
《北京的春节》教学设计
教学目标：
了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛
感受课文安排有序、详略得当的写法，并了解老舍详细介绍的日子。
教学重点：
了解并感受作者详细介绍的日子
教学过程：
创设情境，引入课题
（播放图片与音乐）同学们，看着这幅图片，听着这段音乐
让你想到什么了？（学生自由说）
我们再来看看这段视频。（看完视频问）知道这个童谣说的是哪里的春节习俗？
今天，我们就跟随老舍先生一起感受老北京的春节。
整体感知，理清脉络
通读文章，读完后说说你对北京的春节的印象。
再浏览文章，说说作者介绍老北京的春节中哪几个重要日子。
汇报，老师板书。
交流讨论，感受民俗
1、分四个小组进行讨论：详细写了什么，说给大家听。
2、讨论交流后，汇报结果
3、畅所欲言：哪里写得好，读给大家听
四、小结
我们从老舍的笔下看到了地道的老北京人过春节。虽然北京人过春节虽然有些繁文缛节，但是让我们感受到了热闹、开心。
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