2015版心理咨询师三级诊断技能.ppt

初诊接待工作程序 相关知识——量表的意义 针对性选择 寻找心理问题的原因 评估症状严重程度 注意事项 不得乱用心理测验 不得使用“地毯式轰炸”方式实施心理测验 真题 62、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为( )打下基础。 (A)收集一般资料 (B)进行摄入性会谈 (C)形成初步诊断 (D)提出心理评估报告 63、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。 (A)咨询性会谈 (B)治疗性会谈 (C)危机性会谈 (D)鉴别性会谈 64、严重心理问题的症状持续时间是( )。 (A) l～2个月 (B) 3个月～1年 (C) 2～6个月 (D) 6个月～1年 65、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是( )。 (A)进行心理诊断 (B)提供释放压抑的空间 (C)进行心理测验 (D)解决求助者的困扰 66、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。 (A)严重程度 (B)性质 (C)持续时间 (D)特征 真题 67、以反问的形式批评求助者，属于( )。 (A)责备性问题 (B)修饰性反问 (C)解释性问题 (D)多重问题 68、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。 (A)中断 (B)引导 (C)解释 (D)释义 69、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为( )。 (A) l～2分 (B) 2～3分 (C) 3～4分 (D) 6分以上 70、暗示会影响收集资料的可靠性，因此心理咨询师应该重视初诊接待，并建立( )，以避免其影响。 (A)严谨的会谈提纲 (B)有效的小组讨论措施 (C)规范的咨询流程 (D)规范的咨询环境 真题 62、初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者 ( )。 (A)解决心理问题 (B)治疗精神疾病 (c)解决生活困扰 (D)提高活动水平 63、刺激求助者并借此控制会谈方向，这种方法是 ( )。 (A)中断 (B)情感反射 (C)释义 (D)情感引导 64、心理咨询师提问过多的可能原因是 ( )。 (A)没有掌握好必要的理论 (B)会谈类型选择错误 (C)没有理解求助者的问题 (D)会谈目标指定错误 真题 65、摄入性会谈的目的是 ( )。 (A)收集资料 (B)治疗 (C)防止意外 (D)诊断 66、一般来说，涉及青年人前途问题的事件属于 ( ) (A)常形冲突 (B)微弱刺激 (C)变形冲突 (D)强烈刺激 67、与实际处境不相符合的内心纠结属于 ( )。 (A)常形的心理冲突 (B)认知障碍 (C)变形的心理冲突 (D)情绪障碍 * 一般心理问题的诊断工作程序 – 分析求助者问题是否有器质性病变作基础。 – 根据区分正常与异常的心理学原则和精神病性症状，与精神病性问题相鉴别。 – 分析求助者的内心冲突类型，与神经症性问题相鉴别。 – 分析求助者情绪是否泛化与严重心理问题鉴别。 – 确定求助者心理问题持续时间，心理，生理及社会功能影响程度。 – 形成初步诊断。 * 变态心理学部分相关知识 因：由现实因素而产生，内心冲突，体验到不良情绪（如厌烦、后悔、懊丧、自责等） 时：不间断地持续满一个月、间断地持续两个月； 度： – 可控：不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常态； – 社会功能：基本维持正常生活、学习、社会交往，但效率有所下降； – 未泛化：