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关于新疆农业大学民族关系与社会和谐的调查报告 系别：生技技术 单位：生技122班 一、序 说明：本次调查共发放问卷20份 时间：2011年1月18 日—2011年1月23日 对象：新疆农业大学在校学生 地点：新疆农业大学校园 方法：调查问卷 目的：了解我校同学对民族关系与社会和谐问题、民族政策和制度的了解程度，并 发现问题、分析原因、提出建议。 二、调查结果与分析 1、您的职业：A 教师 B 学生 C 其他 调查结果：本次调查以学生为主，所占比例较高。 2、您的民族成分： A 汉族 B 其他少数民族 调查结果：我校学生以汉族为主，还居住着维族、回族等其他少数民族的同胞。 3、您的宗教信仰状况： A佛教B 基督教C伊斯兰教D无宗教信仰 调查结果：在校学生大多无宗教信仰；在有宗教信仰的人群中，以信仰伊斯兰教为主，大约占40%。体现出了少数民族各自的特色。此结果表明我国宗教信仰自由，民族和宗教之间有着紧密的联系。 4、您的家庭民族构成： A 单一民族 B 两个民族 C 多个民族 调查结果：我校学生家庭大多由单一民族构成，约占70%；其余均由两个民族构成，这其中又以汉族和其他少数民族为主。这体现出我国的民族大融合趋势加强，不同民族间通婚也很普遍，加强了各民族间的交流与发展。 5、您认为您所在地区的民族关系如何？ A 非常和谐 B 基本和谐 C 存在很多问题 D不关心 调查结果：有20%的人认为非常和谐，60%的人认为基本和谐，20%的人没有注意过这个问题。 分析：由于我校65%的学生是汉族，民族关系并不复杂，所以不会有太多民族间的问题存在。 6、您觉得与其他民族的人交往有困难吗？A非常困难B比较困难 C没区别D不困难 调查结果：有45%的人认为在与其他民族的人交往中没有困难，40%认为区别不大，认为交往有困难的占15%。 7、您认为与其他民族的人交往困难的主要原因是？A 语言障碍B宗教信仰差异 C民族心理隔阂D风俗习惯差异 分析：超过50%的人认为交往困难的原因是风俗习惯的差异，影响的第二大因素是语言交流不畅，宗教信仰和民族心理隔阂对交往的影响不大。 8、您周围有不同民族互相通婚的现象吗？A 很多B很少C没有 调查结果：我校居民家庭成员由两个名族构成的占30%，所以不同民族居民通婚现象较多。 分析：不同民族居民之间通婚，已成为历史的必然，体现出不同民族间、地区间联系的不断加强。 9、您对不同民族通婚持什么态度？A 赞成 B反对C无所谓 调查结果：调查结果显示，55%的学生对不同民族之间的通婚持赞成态度；40%的学生认为通婚与否是根据实际情况的需要进行的，是结婚者双方的事；极少的人反对通婚现象 10、您是否因自己是少数民族而受过歧视？A没有B偶尔有C经常有 分析：有66%的少数民族同学认为自己在生活中没有受到过歧视，其余的认为偶尔会受到歧视，比如在就业、交际等方面。 11、您了解我们国家的民族政策吗？ A 非常了解B了解 C知道一点D不了解 分析：我校学生对我国民族政策的了解程度还好。15%的人对民族政策一无所知，30%的人了解一点，只有55%的人对民族政策有较好的了解。这要求学校和社会共同努力，加强民族政策的宣传教育工作，应加大宣传力度，保证地区和谐稳定的发展 12、您对国家的民族政策满意吗？ A很满意B比较满意C不满意 D不清楚 分析：除去15%不了解民族政策的同学，我校学生总体上对国家的民族政策是满意的，占到总人数55%。但也有少数同学对民族政策并不满意，认为对少数民族过于照顾，是不太公平的。 13、随着经济的发展，您认为少数民族与汉族关系将会如何变化？A越来越和谐B会比现在好些 C矛盾会越来越多D说不清楚 分析：65%的同学认为民族关系会向好的方向发展，15%的人持反对态度，认为汉族和少数民族间的关系会越来越糟；20%的人没有关心过这个问题。 14、您认为改善各民族的关系应当采取哪些措施？A 完善少数民族政策 B 提高少数民族文化素质 C 限制城镇少数民族流动人口数量 D鼓励少数民族个地区流动 E 取消民族照顾政策 分析：学生赞成完善少数民族政策、提高少数民族文化素质、加强民族观教育诸如此类的措施，但在是否限制城镇少数民族流动人口数量、鼓励少数民族个地区流动以及取消民族照顾政策的措施上存在一定的分歧，主要体现在经济问题上。 三、结论 我所在地区的民族关系基本和谐，但也存在许多困难 我所在的地区主要包括汉、回、维族，民族关系基本和谐，能够融洽相处，但在交往、通婚等方面仍存在许多困难和偏见。在交往过程中存在风俗习惯差异等问题，同时少数民族在一些方面还会受到不同程度的歧视。 对民族政策、民族与国家的关系比