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第一版:
金秋十月,花香书香
报道一
10月21日,星期五。下午全体教职工学习时段,茸一中学教职工读书交流会在同舟厅举行。
“多读书,读好书”是“文化茸一”系列活动之一。学校为全体教师订了《读者》这本很受欢迎的杂志,教师节又向教职工赠送了书目由大家自选的好书,而读书交流会旨在将读书活动升华,成为茸一中学精神文明建设的助推剂。
这次读书交流会共有10位教师上台朗读交流。有选自《读者》的优美散文,有铿锵阳刚的议论文,有生动有趣的小说节选等。上台交流的老师都作了认真的准备,做了PPT演示,并配上了渲染情绪的音乐。
这样的读书交流会将不断举行,全体教师都参与,也热忱欢迎职工参加。
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珍爱生命,学会生存,快乐生活
?报道二
10月10日至10月13日,我们学校八年级的学生赴位于五厍的松江区青少年素质教育实践基地接受了为期4天的生命教育。这一期生命教育有两个学校参加,立达中学和我们茸一中学。
10日上午,当受训学生到达基地后,基地举行了入营式。入营式主持人是我们学校2班的孙如仪同学和3班的陈昊同学,他们的主持普通话字正腔圆,声音响亮、清晰,且有感情,展示了我们茸一学子语言表达的风采。王校长在入营式上作了热情洋溢的讲话,鼓励同学们,作为一个现代人,一定要有提高自己综合素质的明确意识,要认真地投入到4天的生命教育活动中去,珍爱生命,学会生存,快乐生活,让生命发出灿烂的光芒!
4天的活动中,半天的军姿、队列训练,加强了同学们的组织纪律性。而急救中的人体各部位的止血包扎、楼宇逃生、消防演习、如何穿戴防毒面具等生命教育内容,也是平时学校的课堂教学中学不到的。
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“心灵的港湾”碧波荡漾
同学们,大家好!我是学校心灵港湾的主持人张君老师。
10月10日到10月13日,我们学校八年级学生在位于五厍的松江区青少年素质教育基地接受了为期4天的生命教育。期间,学校电视台的学生就这次生命教育的意义对我做了采访,我是这样说的:“世界万物,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切。生命对于每个人只有一次,当我们的生命受到威胁时,我们要运用我们的知识,掌握逃生技能和紧急救护的本领,在紧急时刻保护自己,帮助别人。希望同学们通过这4天的学习,增强生命安全意识,珍爱生命,学会生存,快乐成长。”
从素质教育基地回来,我们又回到了温馨、宁静的校园。看着同学们一张张生气勃勃的脸庞,张老师思绪万千:专题生命教育仅仅是几天的时间,而“珍爱生命”的旋律应该时时在我们心中回荡。最近,从新闻媒体报道中,接连听到了几起学生坠楼事件,本该绽放生命绚烂花朵的蓓蕾,坠落了,让人非常痛心。
同学们,珍爱生命首先要有健康的心理。人的一生大多时间是平平凡凡、琐琐碎碎、忙忙碌碌的。对生活中点点滴滴的酸甜苦辣,不同的心态有不同的反应,不同的行动,由此塑造出不同的人生。同学们,生命牵系着太多的爱,包涵着太浓的情。在每个人的生命旅途中都会遭遇这样那样的挫折、失败,甚至不幸,我们要学会以健康的心理,勇敢面对。“我的人生我作主”那是一句激励“人生当自立、自强、自我发展”的话语,决不包含可以对生命自戕的意思!当一个孩子不爱惜自己生命,自以为获得解脱时,可曾想过这会带给亲人、关爱你的人何等的巨痛?
珍爱生命还体现在把安全牢记心中。即便不是生生死死的大限,就是那些伤及肌肤、骨肉的事故,也足以让人痛楚。看看我们身边常发生的一些校园伤害事故,其实有许多是因为同学们的不规范行为造成的。瞬间的随心所欲,会带来长长的痛苦不便。是不是呢?
珍爱生命还要懂得珍惜光阴。有名言曰:“浪费时间是慢性自杀。”细细品味这句话,并非夸张。有的同学抱怨学习艰苦,抱怨生活索然无味,可多少宝贵的时间就在他的抱怨中流逝,多少美好的东西在他的抱怨中失色。如果我们懂得欣赏、赞美这个世界,赞美自己的生活,以一颗积极乐观的心去学习、生活,去帮助需要帮助的人,那么不知不觉中,就已经破茧羽化,展翅飞翔!
珍爱生命,健康成长是一种美丽,也是一份责任。同学们,这里是“心灵的港湾”,这里碧波荡漾。
第二版:校园清韵
初中生活
背着新书包,穿着新校服,走在茸一中学的校园里,新老师,新同学,一切都是新的。在这秋日和煦的阳光下,我们的初中生活就这样开始了。
每天清晨,我们高高兴兴地来到学校。校门口,伴着优美的晨曲,值日生和老师带着微笑向大家问好。一天的学习生活就在一声声“老师您早”、“同学们早”的问候声中开始了。晨光里的校园,回荡着朗朗的读书声,宽敞明亮的教室里,一张张稚气的脸上满是求知的渴望。
初中比起小学阶段,学习任务重多了,学习方法也有很大不同了。老师不再反复叮嘱,爸妈也不再手把手教我们,自己能做的事情就得自己做了。从上中学的那一天起,我们的书包都是自己整理了,每天写作业和玩耍的时间自己也得有计划地安排,突然间,我们仿佛一下子长大了。从周一到周五,每天早上雷
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