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一夜的工作;他是谁？大家认识吗？他在做什么？; 大声朗读课文《一夜的工作》，读的时候，注意把生字读准，把句子读通。思考：总理给你留下怎样的印象？文章是怎样概括的。
;精读课文，感受形象：;从课文中的哪里可以说明周总理工作劳苦？用 画出相关句子。; 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我; 喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。”;周总理生活简朴又从哪里看出来的？用 画出来。;值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。;时间：1974年3月26日27日 （此时已患重病）;品文析句，体会情感：;1、作者为什么想高声对全世界说？;进一步强调了总理工作劳苦，由“一夜”写“每夜”，可见总理为国家、为人民真是日理万机、鞠躬尽瘁啊 ！;全文总结：;作业布置：;一夜的工作
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