湖大附中人事代理教师教育业绩综合评价方案.DOCVIP

PAGE PAGE 3 湖大附中教师考核教育处量化计分细则 一、德育教育（10分） 1、注重培养学生良好的学习、行为习惯，班风学风有明显好转。 2、落实有困难学生的帮困措施，学习困难学生有较大进步。 3、注重在教学中渗透人生观、价值观的引导，学生品德有明显好转。 4、积极参与组织各类活动，引导学生兴趣，活跃学生生活，热爱学生并积极参与班级生活。 5、尊重学生，注重促进学生心理健康教育。 6、德育论文等在竞赛中的获奖情况：荣获省级二等奖及以上者得1分,荣获市级二等奖及以上者得0.5分，荣获校级二等奖及以上者得0.3分。 有下列情况每例次扣3分： ① 有违反四项基本原则，在师生中散布对党的路线、方针、政策有严重抵触言行造成不良影响者 ② 品行不良人格或行为有悖社会公德和职业道德有损教育形象者，如参与赌博、向家长索要财物等， 有下列情况每例次扣2分： ① 有体罚学生或侮辱学生现象者， ② 有歧视后进生、排挤差生者， ③ 未经学校许可在学生中乱收费者， 二、德育管理工作业绩（15分） 荣获市级先进班集体、德育先进个人等及以上者基础分4分。 荣获校级先进班集体、德育先进个人等及以上者基础分2分。 再视下列工作情况赋分： （1）班主任工作包括升旗、课间操、家访、黑板报、偶发事件处理、班级特色以及班主任工作手册、班主任（年级组长）工作计划、工作总结等材料上交情况。 （2）学生日常行为规范包括学生到校、室内外和环境区卫生、广播操、眼保健操、文明行为、活动投稿、爱护公物、法纪安全等。 （3）班主任在校及校以上的主题班会开展情况评比、班队建设、和班级学生在校及校以上各项活动中的参与情况及获奖情况。 湖大附中教师考核教育处量化计分表（25分） 学科 姓名 计分 项 目 分值 扣　分　点 得　分 德育教育 10 德育管理工作业绩 评优评先 2 升 旗 １ 课间操 １ 家 访 １ 黑板报 １ 班队活动 １ 班级特色 １ 班主任 工作手册 １ 材料上交 １ 日常行为 规范 2 活动投稿 １ 爱护公物 １ 活动获奖 1