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- 2019-02-17 发布于浙江
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长治市城区新华小学
作业设计方案
二〇一二年二月
长治市城区新华小学课改“三步四环节教学模式”资料汇编
1 -
新华小学作业设计方案
一、指导思想
教学改革应该从整体推进,课外作业是教育教学中的重要环节,是促进学生多元化发展、多方面能力提升的重要阵地。为了提高作业设计的质量,减轻学生的课业负担,使作业真正起到促进学生多方面能力的提高。自去年我校创建“三步四环节有效教学模式”以来,一直以《新课程标准》为依据,以《国家教育规划纲要》为指导方向,从作业改革入手,改变了传统布置作业的模式,寒暑假以综合性作业为主,在校期间每周一次综合性开放作业,布置作业的形式体现统一与自主相结合、实践与运用相结合、创新与发展相结合,以陶行知提出的“六大解放”为主导思想,即解放学生的大脑,让他们大胆去想,学会思考;解放学生的双手,让他们大胆去做,学会实践;解放学生的眼睛,让他们用心去观察,学会发现;解放学生的嘴吧,让他们大胆去说,学会表达;解放学生的时间,让他们有自己支配的时间,学会自主学习;解放学生的空间,让他们有独立的时空,学会主动发展。把时间还给学生,尽可能为学生创造发展的空间,促进学生全面发展。
二、总体目标
充分将课改落到实处,围绕我校的“三步四环节有效教学模式”,课前备课、课堂改革、课后作业三步曲,一年来注重了整体课堂教学改革,并初步取得了一些成效,尤其在作业布置上,重突破、重创新,注重学生
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