三现五原则学习课件.pptVIP

* 练习——为什么为什么分析 案例：某公司生产线员工经常流失，只好临时从劳务市场招收新人进行应急补充，造成制造的产品不良多发，多次收到顾客投诉。请针对上述描述的事实，结合你自身的分析进行为什么为什么分析。（每组讨论后请选一名代表发表） 填入课题 产品不良投诉多 把分析内容简单明了的写在贴纸上，然后请每组选派一名代表进行发表。 * * Ｐ 寻找课题 展开课题 考虑应该做些什么 制定实施计划 实施计划 检查实际成绩 对应处理 真正原因 WHY WHY分析 Plan Do Check Act 改善 ／标准化 学习 ／分析 训练 ／实施 计划 ／标准 课题提取 决定优先顺序 课题 D C A P WHY WHY分析 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ 目标 措施 措施 措施 Ｐ Ｄ Ｃ Ａ 目标 措施 措施 措施 １． ２． 真正原因 课题 真正的原因是什么？能够避免出现 这种情况的课题又是什么？ 将这些反映到今后的计划当中 WHY WHY分析和PDCA循环 * * PLAN DO CHECK (STUDY) ACT (IMPROVE) 计划 执行 分析 学习 标准化 改善 PDCA 标准 确认标准化日常业务 作出实施计划 训练 实施计划　 用实施结果检查计划 对应处理 * * 所谓 PLAN 需要做什么？ 计 划 ①确定目标（什么，在什么时候前要做什么、什么） ②确定为了达成目标需要采取什么措施（怎样做） ③选定管理项目、确定管理方法 （①②③由领导及成员通过２WAY决定） ① ② ③ PLAN * * 所谓 Do 需要做什么？ ⑤ 执行计划（②③） 执 行 ① ② ③ PLAN ④ ⑤ Do ④ 进行教育和培训 (体系及工作的推进方法上和以往不同的地方) * * 所谓 CHECK 需要做什么？ ⑥通过实施的结果再来分析计划（①②③） ⑦认识清楚新的问题 ① ② ③ PLAN ④ ⑤ Do STUDY 分 析 ⑥ ⑦ CHECK * * 所谓 ACT 需要做什么？ ⑧ 没有能够按计划不折不扣地执行的项目 ⑨ 虽然按照计划执行了,却没有能够取得成果的项目 ⑩ 按照计划执行,取得了圆满成果的项目 排除阻碍计划执行的原因,再次执行 重新修正计划（②③）,再次执行 将执行的内容（②③）反映到工作的推进 方法和体系当中 IMPROVE 改 善 ① ② ③ PLAN ④ ⑤ Do ⑥ ⑦ CHECK ⑧ ACT ⑩ ⑨ * * Ｐ Ｄ Ｃ Ａ 目标 · 主要措施 达 成 基 准 管理项目 管理水准 实 绩 评价 差异分析 今后的对应措施 通过ＰＤＣＡ表进行表达的实例 * * 现状实力为６０分的学生，确定了８０分的目标 努力之后的结果，是成绩变成了７５分 现状(６０分) 目标(８０分) 实绩７５分 日常的ＰＤＣＡ事例 如果将这个事例通过ＰＤＣＡ表来看 * * 通过ＰＤＣＡ表进行表达的实例 - (Ｐｌａｎ) 目标 · 课题 管理项目 管理水准 Ｐｌａｎ 主要措施 目标 在期末考试中自己 不擅长的数学要 达到８０分以上 （现状６０分） 措施１． 每天预习 措施2． 每天复习 措施3． 将每次讲课 内容的重点 都记在笔记 本上 投入时间 投入时间 讲义要点的 笔记记录率 １小时 ／每天 １小时 ／每天 １００％ 期末考试 算术分数 ８０分 计 划 ① ② ③ PLAN ①确定目标 (什么，在什么时候前要○○) ②确定为了达成目标需要采取什 么措施 （怎样做） ③选定管理项目，确定管理方法 (①②③由领导及成员通过讨论决定) * * 通过ＰＤＣＡ表进行表达的实例 -（Ｄｏ） 目标 · 课题 管理项目 管理水准 Ｐｌａｎ 主要措施 目标 在期末考试中自己 不擅长的算术要 达到８０分以上 （现状６０分） 措施１． 每天预习 措施2． 每天复习 措施3． 将每次讲课 内容的重点 都记在笔记 本上 投入时间 投入时间 讲义要点 笔记记录率 １小时 ／每天 １小时 ／每天 １００％ 期末考试 算术分数 ８０分 实绩 评 价 每天都实施了。 每天都实施了。 · 80%的水平 在听课的过程中 每次都作了笔记 在复习的时候也 作了充分的活用 但有时也会漏记 ○ ○ △ 计划 实绩 达成率 80分 75分 93.7％ ＋20 ＋15 75％ × Ｄｏ