心理测量 第6 项目分析.pptVIP

第六章 项目分析 狭义的项目分析一般是指分析被试对测验项目的反应的统计方法，主要是进行定量分析。 而广义的项目分析一般包括定性分析和定量分析。定性分析又叫质的分析，对内容取样的适当性、题目的思想性以及表达是否清楚等方面加以分析，主要包括内容效度、题目编写的恰当性和有效性等的分析。 定量分析是对预测结果进行统计分析，确定项目的难度、区分度、备选答案的适宜性等。 P值越大，表示题目越简单；数值大小与实际的含义恰好相反，准确地说，应该叫“易度”。因此有人用未通过率或者答错率（用符号Q来表示）代表难度。 Q=1-P 二、难度的计算方法 （一）二分法记分的项目 高分组——总分前27%的人组成的小组 低分组——总分最后27%的人组成的小组 （二）非二分记分的项目 难度的校正公式 在是非题或选择题中，由于有猜测的成分，被试的得分可能被夸大，不能真正反映测验的难度，为平衡机遇对难度的影响，可用吉尔福特的公式矫正： 三、难度水平的确定 项目的难度 :理论上P值越接近于0.50，区别力越高。 测验的难度 1965年，美国测验专家伊贝尔（L.Ebel）根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准： 表2-2 项目鉴别指数与评价标准 区分度与难度的关系 四、项目分析的特殊问题 选择反应模式的