专题4.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数（讲）-2019年高考数学（理）一轮复习讲练测 Word版含解析.docVIP

2019年高考数学讲练测【新课标版 】【讲】第四章 三角函数与解三角形 第01节 任意角和弧度制及任意角的三角函数 【考纲解读】 考 点 考纲内容 5年统计 分析预测 1.任意角的概念、弧度制 ①了解任意角的概念。 ②了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化。 无 1.三角函数的定义； 2.扇形的面积、弧长及圆心角； 3.在大题中考查三角函数的定义，主要考查：一是直接利用任意角三角函数的定义求其三角函数值；二是根据任意角三角函数的定义确定终边上一点的坐标． 4.备考重点： (1) 理解三角函数的定义； (2) 掌握扇形的弧长及面积计算公式. 2.三角函数的定义 ①理解任意角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义 2014新课标I.文2 【知识清单】 1．象限角及终边相同的角 1．任意角、角的分类： ①按旋转方向不同分为正角、负角、零角． ②按终边位置不同分为象限角和轴线角． (2)终边相同的角： 终边与角α相同的角可写成α＋k·360°(k∈Z)． 2.弧度制： ①1弧度的角：把长度等于半径长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角． ②规定：正角的弧度数为正数，负角的弧度数为负数，零角的弧度数为零，|α|＝eq \f(l,r)，l是以角α作为圆心角时所对圆弧的长，r为半径． ③用“弧度”做单位来度量角的制度叫做弧度制．比值eq \f(l,r)与所取的r的大小无关，仅与角的大小有关． 3.弧度与角度的换算：360°＝2π弧度；180°＝π弧度． 2．三角函数的定义 1.任意角的三角函数定义： 设α是一个任意角，角α的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么角α的正弦、余弦、正切分别是：sin α＝y，cos α＝x，tan α＝eq \f(y,x)，它们都是以角为自变量，以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数． 三角函数在各象限内的符号口诀是：一全正、二正弦、三正切、四余弦 3.三角函数线 设角α的顶点在坐标原点，始边与x轴非负半轴重合，终边与单位圆相交于点P，过P作PM垂直于x轴于M.由三角函数的定义知，点P的坐标为(cos_α，sin_α)，即P(cos_α，sin_α)，其中cos α＝OM，sin α＝MP，单位圆与x轴的正半轴交于点A，单位圆在A点的切线与α的终边或其反向延长线相交于点T，则tan α＝AT.我们把有向线段OM、MP、AT叫做α的余弦线、正弦线、正切线. 三角函数线 有向线段MP为正弦线 有向线段OM为余弦线 有向线段AT为正切线 3. 扇形的弧长及面积公式 弧长公式：l＝|α|r，扇形面积公式：S扇形＝eq \f(1,2)lr＝eq \f(1,2)|α|r2. 【重点难点突破】 考点1 象限角及终边相同的角 【1-1】已知角α＝45°， (1)在－720°～0°范围内找出所有与角α终边相同的角β； (2)设集合，判断两集合的关系． 【答案】（1）β＝－675°或β＝－315°.(2). 【解析】(1)所有与角α有相同终边的角可表示为： β＝45°＋k×360°(k∈Z)， 则令－720°≤45°＋k×360°0°， 得－765°≤k×360°－45°，解得－eq \f(765,360)≤k－eq \f(45,360)， 从而k＝－2或k＝－1，代入得β＝－675°或β＝－315°. (2)因为M＝{x|x＝(2k＋1)×45°，k∈Z}表示的是终边落在四个象限的平分线上的角的集合； 而集合N＝{x|x＝(k＋1)×45°，k∈Z}表示终边落在坐标轴或四个象限平分线上的角的集合，从而. 【1-2】终边在直线y＝eq \r(3)x上的角的集合为________． 【答案】{α|α＝kπ＋eq \f(π,3)，k∈Z} 【解析】终边在直线y＝eq \r(3)x上的角的集合为{α|α＝kπ＋eq \f(π,3)，k∈Z}． 【1-3】若角是第二象限角，试确定，的终边所在位置． 【答案】角的终边在第三象限或第四象限或轴的负半轴上,的终边在第一象限或第三象限. （2），当时， ∴ ， ∴的终边在第一象限． 当时， ∴， ∴的终边在第三象限． 综上所述，的终边在第一象限或第三象限． 【领悟技法】 1.对与角α终边相同的角的一般形式α＋k·360°(k∈Z)的理解;(1)k∈Z;(2)α任意角;(3)终边相同的角不一定相等，但相等的角终边一定相同. 2.利用终边相同角的集合可以求适合某些条件的角，方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合，然后通过对集合中的参数k赋值来求得所需角 3.已知角α的终边位置，确定形如kα，π±α等形式的角终边的方法：先表示角α的范围，再写出kα、π±α等形式的角范围，然后就k的可能取值讨论所求角的终边位置 【触类旁通】 【变式一】若是第三象限的角, 则是 （ ） A. 第一