25_(2018)自评报告书撰写说明_TAC2018.docVIP

PAGE E3 8/7/02 IEET 认证委员会 技术教育认证执行委员会(TAC) 自评报告书撰写说明 2018年大陆高校适用 （封页格式） ○○○○学校○○○○专业 技术教育认证（TAC） 自评报告书 2018学年度 受认证 受认证专业 所属学校LOGO 受认证专业负责人签名：　　　　　　　 　： 　2018年○○月○○日 （书背格式︶ 2018学年度　　○○○○学校○○○○专业 自评报告书　　（TAC） PAGE \* MERGEFORMAT I 报告书格式及内容说明 格式 统一以A4大小纸张，标题14号字、内文12号字，中文宋体、英文Times New Roman，边界上下左右各2公分撰写，单行间距为原则。 对应规范：规范1~9。 报告书页数：总页数100页为限。 左证文件，如会议记录、课程大纲、问卷等，以附件方式存放光盘（请依规范分文件夹存放并附报告书正文电子文件），但重要之样本仍可视需要呈现于本文。 报告书打印及装订： 70磅(70克)纸张，双面打印，印制书脊，并胶装成册； 统一装订成一册，一式五份，并附报告书电子文件光盘一份。 请学校统一发函，于7月20日前（邮戳为凭），缴交当年度所有专业的报告书。报告书版本之认定，以本会于 7月20日前收到之版本为准。请于缴交前务必再次检视与校对，7月20日后不接受更换版本。 内容 内文请依认证规范依序撰写。 本撰写说明中之表格为受认证专业撰写报告书时须至少含括之内容，受认证专业得视需求调整或增列表格。 自评报告书之内容除须说明受认证专业满足各项认证规范要求之机制与措施外，尚须辅以相关图表及实际执行成果加以左证。此外，所有统计数据需有文字分析说明。 自评报告书之左证应为专业至少前1年完整之数据分析。 （内文格式） 认证规范(14号宋体) 版面边界：上下左右各2 cm 内文格式：12号字，中文宋体，英文Times New Roman 段落行高：单行间距 自评报告书缴交确认清单 # 请勾选/项目 ?本报告书内容业经本人审慎阅读并确认，内容纪录详实无误。 ?本报告书所依据之认证规范为「TAC2018_大陆」，且申请认证类别为「TAC」。 本报告书包含以下完整内容： ?自评报告书缴交确认清单 ?壹、基本数据 ?贰、认证内容：符合认证规范前_____年完整之成果分析 ?本报告书内文格式符合IEET格式要求。 A4纸张大小 标题14号字，内文12号字；中文宋体，英文Times New Roman 边界上下左右各2公分 单行间距为原则 100页为限 ?左证文件，如会议记录、课程大纲、问卷等，以附件方式存放光盘（请依规范分文件夹存放并附本报告书电子文件），但重要之样本仍可视需要呈现于本文。 ?本报告书的打印及装订符合IEET格式要求。 70磅(70克)纸张，双面打印，印制书脊，并胶装成册 统一装订成一册，一式五份，并附报告书电子文件光盘一份 专业负责人签名： 　 　 日期：　　 　 B PAGE PAGE \* MERGEFORMAT iii E3 8/7/02 目录 TOC \t Heading 1,2,Heading 2,3,Header,1 壹、受认证专业基本数据……………………………………………………………………1 贰、认证内容……………………………………………………………………………………..3 　【专业名称】 认证规范 1. 教育目标3 1.1　须具备公开且明确的教育目标，展现专业的功能与特色，且符合时代潮 流与社会需求4 1.2　须说明教育目标与学校愿景/教育目标的关联性及形成的流程4 1.3　须说明课程设计如何达成教育目标4 1.4　须具备有效的评估方式以确保教育目标的达成4 表1-1　学校愿景/宗旨、学院教育目标与专业教育目标对照表5 表1-2　专业制定/修订教育目标流程暨历程纪录表6 表1-3　专业评估教育目标评估方式及结果……7 认证规范 2. 学生8 2.1　须订有配合达成教育目标合理可行的规章9 2.2　须订有鼓励学生交流与学习的措施及办法9 2.3　须确切说明如何能持续并有效执行学生的指导与评量9 表2-1　注册和授予学位统计10 表2-2　转学生背景统计分析11 表2-3　休学生统计及相关办法及机制12 表2-4　退学生统计及相关办法及机制13 表2-5　鼓励学生交流、成长与学习之措施与执行成效14 认证规范 3. 教学成效及评量15 3.1　毕业生核心能力能涵盖IEET认证规范3核心能力…………………………….16 3.2　教育目标与毕业生核心能力具关联……………………………………………...16 3.3　透过Capstone课程及毕业生问卷调查评量毕业生核心能力之结果…