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中学中国语文中三试卷四说话能力总分100考生姓名班别考生
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中國語文卷四
中國語文
卷四
中學中國語文
中三
試卷四 說話能力評估
總分:100
考生姓名
班 別
考生須知:
全卷總分100。
本卷分為兩部分,第1部分為認讀題,第2部分為說話題。
考試前,學生有10分鐘時間準備,但不可於卷面上書寫任何字句。
考 生 得 分
總 分
第一部分 認讀題
一、請把下列詞語準確地朗讀出來。(30分)(說話:語音(吐字清楚、響亮))
1. 衣錦還鄉
2. 愉快
3. 前仆後繼
4. 一丘之貉
5. 捉襟見肘
6. 姓郭
7. 各國
8. 南京
9. 籃球
10.失車
11.塞車
12. 北京
13. 畢竟
14 閃爍
15 弱不禁風
參考答案:
1. 衣(ji3):粵音意
2. 愉(jy4):粵音如
3. 仆(fu6):粵音附
4. 貉(hok9):
粵音學
5. 襟(kem1):粵音衿,肘(dzau2)︰粵音找
6. 郭(guo2):粵音國
7. 各(gok8)
:粵音角
8. 南(nam4):粵音男
9. 籃(lam4):粵音藍
10. 失(set7):粵音室
11. 塞(sek7):粵音沙克切
12. 北(bek7):粵音巴克切
13. 畢(bet7):粵音筆
14. 爍(soek8):粵音削
15. 禁(gem1):粵音金或衿
第二部分 說話題
二、某學校以「保護學生安全」為由,規定初中學生須在學校用午膳,初中學生午膳時間不可以離校,違例者會被處分。
你是否贊成這條校規?試以四人一組,進行討論,說說你對這條校規的看法。(50分)(說話:圍繞預先設定的主題,進行理性的討論)
答題指引
先確立自己的立場,再提出充分的論據支持
反對的論點可包括:
學校不應剝削學生外出用膳的自由,應給予學生選擇的權利。
禁止學生出外用膳令學生視野狹窄,其校園生活與「全日制小學」無異。
出外用膳是校園生活的重要部份,可藉此訓練獨立及與同學建立人際關係。
初中生應有分辨是非的能力,出外用膳不會誤入歧途;學校應讓學生有自主權,禁止外出用膳是矯枉過正,過份保護學生。
3. 贊成的論點可包括:
學生出外用膳易流連商場及球場,與不法分子來往,容易誤入歧途。
學校飯堂供應的食物較校外的品質佳,而且價錢便宜,也較外出用膳健康。
禁止出外午膳之餘可鼓勵學生善用學校資源,如圖書館、多元活動室,讓學生發掘個人興趣。
老師可與學生一同午膳,於課堂後建立良好的師生關係。
如果附近有多間學校,所有學生一同外出用膳,校外食肆可能出現供不應求情況。
分級評量指引
觀點
回應別人的觀點
措詞和說話技巧
態度
17-20分
能緊扣題旨發揮,見解精到,意念豐富,充分闡述觀點
9-10分
準確回應別人發言,妥善銜接話題,並能適當引導別人發言
9-10分
用語豐富、確切得體,語調自然,說話暢達,條理分明,表達力強
9-10分
討論時發言積極,保持風度,尊重他人,表現自信,儀態大方
13-16分
能就題旨提出充實和明確的見解或質疑,闡述觀點
7-8分
準確回應別人發言,妥善銜接話題
7-8分
用語確切,語調自然,說話流暢,條理分明
7-8分
討論時發言積極,尊重他人,儀態大方
9-12分
能就題旨提出明確的見解、澄清或補充說話內容
5-6分
尚能回應別人發言,銜接話題
5-6分
用語大致得當,語調基本自然,說話尚算暢達、有條理
5-6分
討論時投入,保持禮貌
5-8分
能就題目提出見解或質疑,尚能整埋、澄清或補充說話內容
3-4分
尚能回應別人發言,但不能妥善銜接話題
3-4分
說話基本達意,但欠流暢
3-4分
能參與討論,見基本禮貌,但發言較少,未算積極
1-4分
討論時發言極少,或經常離題,見解不明確
1-2分
沒有回應別人發言
1-2分
表達失當,說話不流暢,影響溝通效果
1-2分
極少發言,或經常壟斷發言,不尊重他人,或儀態欠佳
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