中文歌曲教学学习单制作王青森年轻师.DOCVIP

中文歌曲教學學習單 製作：王青森年輕師 學生資料 厚德國小 6 年 6 班 號?姓名： 學習時間 97 學年度?第 1 學期? 年 月 日?第 首教學曲 歌曲名稱 國境之南 主唱人 范逸臣 作詞 嚴云農 作曲 曾志豪 原創歌曲的歌詞 如果海　會說話　如果風愛上砂如果　有些想念遺忘在某個長假 我會聆聽浪花　讓風吹過頭髮任記憶裡的愛情在時間潮汐裡喧嘩 非得等春天遠了夏天才近了我是在回首時終於懂得 # 當陽光　再次　回到那　飄著雨的國境之南 我會試著把　那一年的故事　再接下去說完  當陽光　再次　離開那　太晴朗的國境之南 妳會不會把　妳曾帶走的愛　在告別前用微笑全歸還 #海很藍　星光燦爛　我仍空著我的臂彎天很寬　在我獨自唱歌的夜晚請原諒我的愛　訴說的太緩慢 重複 # 入選原因 2008年的國片「海角七號」，全台票房飆破5.2億，為國片開創出新的契機，主題曲「國境之南」貫穿全片，頗有「畫龍點睛」之妙，更獲得「金馬獎」 「最佳原創電影歌曲獎」的殊榮。淺顯易懂的歌詞，卻蘊含了許多修辭法及可令人深思玩味之處，藉此同學平時即琅琅上口的歌曲，讓同學從歌唱中學習，希望能達到寓教於樂及事半功倍之效果。 語詞的意義 ◎潮汐：海水受到太陽與月球的引力作用而發生的週期性的漲落現象。 ◎喧嘩：吵鬧。 ◎玩味：體會其中的意義或趣味 畫龍點睛：指繪畫或寫作時在緊要處加上一筆或一、二個精闢的字句，而使 整體靈活有神。 琅琅上口：形容讀書聲順暢響亮；也可形容對施文相當熟練，可以順口誦讀 而出。現今可藉以形容歌曲容易唱，許多人都會傳唱。 ◎寓教於樂：寄託教育於玩樂之中。 ◎事半功倍：指費力少而收效大。 ◎殊榮：特別的榮耀。 ◎青睞：重視，好意相待。 ◎契機：事物發展或轉變的關鍵時機。 修辭法 大考驗 ◎「如果海　會說話　如果風愛上砂」是【 】句，使用【 】修辭法。 ◎「如果　有些想念遺忘在某個長假」是【 】句。 ◎「任記憶裡的愛情在時間潮汐裡喧嘩」使用【 】修辭法。 「當陽光　再次　回到那　飄著雨的國境之南」歌詞字面上的意思，「國境之南」指的應該是故事發生的地點【 】；依照電影的情結，我們假設把這首歌 看成是敘述男女之間的戀情(也可當作敘述久別後重逢的好友)， 「陽光」可當成是離開阿嘉的友子，「飄著雨」表示阿嘉的心情【 】， 「太晴朗」表示阿嘉的心情【 】，「國境之南」可看成是阿嘉，這樣 的修辭法叫【 】法。 ◎「海很藍　星光燦爛」是【 】法。 涵義大 考驗 「如果　有些想念遺忘在某個長假」：指的是兩人當初相遇在某個長假，當兩人分手後，阿嘉的記憶便常停留在那個假期……。 「任記憶裡的愛情在時間潮汐裡喧嘩」：「時間潮汐」指的是，想到歡樂的時光，時間總過的特別快，而當回憶起傷心的往事時，時間卻顯得如此漫長。但不論時間過的快或慢，阿嘉的腦海中總經常浮現兩人當初相戀的種種情景。 「非得等春天遠了，夏天才近了，我是在回首時終於懂得」是指許多事無法強求，該是你的，當時機成熟，就會是你的；不是你的，再怎麼強求都沒有用。而阿嘉卻是當兩人分手後，再回頭去想這一切，才體會到這一點。 「我會試著把　那一年的故事　再接下去說完」：是希望能繼續兩人的【 】。 「我仍空著我的臂彎」：表示阿嘉現在沒有【 】。 「請原諒我的愛　訴說的太緩慢」：表示阿嘉對友子表現的不夠【 】。 年輕師 的話 這首歌提到愛情不能強求，其實世間上的許多事情，不也是如此嗎？唱了這首歌，希望讓同學能藉此體會更多的事物，也讓大家知道，能得獎，不只是歌好聽，歌詞更是重要，由於歌詞的情境，貼切的結合電影的劇情，才能獲得評審的青睞而得獎。其實只要你肯努力，或許以後站在舞台上的人就是你哦！ 家長簽名 及建議欄 老師簽名 及建議欄