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小学班主任德育教育中,要提高我们的德育实效,必须要转变班主任德育理念,用新时期班主任德育理念指导我们的班主任德育工作,充分调动学生的学习兴趣和学习积极性,这才是提高学生自身素质的有效方法。本文是学习啦小编为大家整理的小学班主任德育 HYPERLINK /fanwen/gongzuojihua/ \t _blank 工作计划，仅供参考。 　　小学班主任德育工作计划一： 　　一、班级基本情况和目标： 　　本班共有学生64人，其中男生34人，女生30人。有相当一部分学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。 　　二、工作内容及措施： 　　1、三观教育 　　(1)加强队风队纪教育，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明 HYPERLINK /liyi/ \t _blank 礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。 　　(2)充分利用队活动时间，开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。 　　(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 　　2、集体荣誉教育 　　抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班的未来努力奋斗，形成“我以班为荣，班以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 　　3、心理品质教育 　　(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行 　　心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同 HYPERLINK /xuexifangfa/xueke/ \t _blank 学科，邀请科任老师与其交流。 　　(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是 HYPERLINK /success/ \t _blank 成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 　　(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定 HYPERLINK /fangfa/xuexijihua/ \t _blank 学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 　　4、创新教育 　　(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。 　　(2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。 　　5、学校教育与 HYPERLINK /jiaoyu/jiating/ \t _blank 家庭教育相结合 　　(1)进行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。? 　　小学班主任德育工作计划二： 　　一、指导思想 　　以《小学德育纲要》为依据，以“三个代表”精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 　　二、工作要点 　　(一)抓好“三个结合”教育 　　1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。 　　2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 　　3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 　　4、结合 HYPERLINK /fanwen/shehuishijian/ \t _blank 社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。 　　(二)深化爱国主义教育 　　1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评