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- 2019-05-13 发布于安徽
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正一:学习是通过阅读、听讲、实践和研究去掌握技能和求取知识的动态过程。我们去学习,就是为了得到更多的知识,达到自我增值和成长,满足我们的欲望和兴趣。所谓学无止境,学海无涯。其实打从我们一出世,到我们离开人世为止,我们都不断地在学习。所以,中小学十二年的教育,只不过是我们人生的一部分。所以,素质教育提倡我们终生学习,就是要我们赶上时代的变化,更要我们去探求做人的道理,为我们人生增添价值。快乐,是我们在物质和精神上得到满足,所感受到的一种心灵上的感受。在今天的辩题之上,快乐其实就是满足好奇心和满足求知欲的一个体现。而痛苦,则是因为身体和精神受到折磨,而感到极度的难受。各位,站在今天的辩题上,我们要客观地,从学习的整个过程和当中的收获,来讨论学习究竟快乐还是痛苦。我方也了解,学习有的时候会面对困难,让我们觉得很无助,但是,付出能让我们获得更大的快乐,那一点点地付出又如何算得上是痛苦呢?痛苦,能打垮我们的信心,摧毁我们的意志,让我们痛不欲生。对方辩友,学习有那么恐怖吗?所以,我们当然也很尊重在座各位对学习的主观感受。所以,我方今天六位辩论员,就是要在这里,通过这场比赛,和大家一起挖掘学习中的快乐,并且鼓励大家,活到老,学到老。首先,学习如何快了呢。第一,学习能满足我们的好奇心一个对辩论一窍不通的学生,看过一场精彩的辩论赛后,就对辩论有了学习的欲望。想着自己有朝一日也能在辩论场上
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