2018创新设计人教版高二物理3-1课件：第三章 磁场 第4节 .pptVIP

由特殊位置分析法，让CD逆时针转动90°，如图乙，并画出CD此时位置AB电流的磁感线分布，据左手定则可判断CD受力垂直于纸面向里，可见导线CD靠近导线AB. 答案　D 课堂要点小结 1.(对安培力的理解)关于通电直导线在匀强磁场 中所受的安培力，下列说法正确的是(　　) A.安培力的方向可以不垂直于直导线 B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向 C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关 D.将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原 来的一半 自我检测 解析　安培力的方向始终与电流方向和磁场方向垂直，选项A错误，选项B正确； 由F＝BILsin θ可知，安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角有关，选项C错误； 将直导线从中点折成直角时，因磁场与导线的夹角未知，则安培力的大小不能确定，选项D错误. 答案　B 2.(安培力作用下导体或磁体运动方向的判定)如图9所示，在南北方向安放的长直导线的正上方用细线悬挂一条形小磁铁，当导线中通入图示的电流I后，下列说法正确的是(　　) A.磁铁N极向里转，悬线所受的拉力小于磁铁所受的重力 B.磁铁N极向外转，悬线所受的拉力小于磁铁所受的重力 C.磁铁N极向里转，悬线所受的拉力大于磁铁所受的重力 D.磁铁N极向外转，悬线所受的拉力大于磁铁所受的重力 图9 解析　由条形磁铁的磁场分布，并由左手定则，可知导线左半部分受到安培力方向垂直纸面向外，右半部分安培力方向垂直纸面向里，由牛顿第三定律得磁铁左半部分受到安培力方向垂直纸面向里，右半部分安培力方向垂直纸面向外，因此条形磁铁N极向里转.当转过90°时导线受力竖直向上，则磁铁受力竖直向下，导致悬线所受的拉力大于磁铁所受的重力，故C正确. 答案　C 3.(安培力大小的计算)如图10所示，四边形的通电闭合线框abcd处在垂直线框平面的匀强磁场中，它受到磁场力的合力(　　) A.竖直向上 B.方向垂直于ad斜向上 C.方向垂直于bc斜向上 D.为零 图10 D 4.(通电导体的综合受力分析问题)一根长L＝0.2 m的金属棒放在倾角θ＝37°的光滑斜面上，并通过I＝5 A的电流，方向如图11所示，整个装置放在磁感应强度B＝0.6 T竖直向上的匀强磁场中，金属棒恰能静止在斜面上，则该棒的重力为多少？(sin 37°＝0.6) 图11 解析　从侧面对棒受力分析如图，安培力的方向由左手定则判出为水平向右， F＝ILB＝5×0.2×0.6 N＝0.6 N. 由平衡条件得重力 答案　0.8 N 更多精彩内容请登录 谢谢观看 * 第三章 磁 场 目标定位 1.知道安培力的概念，会用左手定则判定安培力的方向. 2.学会用公式F＝BIL计算B与I垂直和平行两种情况下安培力的大小. 3.了解磁电式电流表的基本构造及工作原理. 学案4 通电导线在磁场中受到的力 知识探究 自我检测 一、安培力的方向 问题设计 按照如图1所示进行实验. 图1 知识探究 1.上下交换磁极的位置以改变磁场方向，导线受力的方向是否改变？ 答案　受力的方向改变； 2.改变导线中电流的方向，导线受力的方向是否改变？ 答案　受力的方向改变； 3.通过实验说明：安培力的方向与磁场方向、电流方向有怎样的关系？ 答案　安培力的方向与磁场方向、电流方向的关系满足左手定则. 要点提炼 1.安培力方向、磁场方向、电流方向三者之间满足左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指 ，并且都与手掌在 ；让磁感线从掌心 ，并使四指指向 的方向，这时拇指所指的方向就是 .如图2所示： 图2 垂直 同一个平面内 进入 电流 通电导线在磁 场中所受安培力的方向 说明：(1)F⊥B，F⊥I，即F垂直于 . (2)磁场方向和电流方向不一定垂直.用左手定则判断安培力方向时，磁感线只要从掌心进入即可，不一定垂直穿过掌心. 2.判断电流磁场方向用 定则(右手螺旋定则)，确定通电导体在磁场中的受力方向用 定则. B、I决定的平面 安培 左手 电流周围可以产生磁场，磁场又会对放在其中的电流产生力的作用，如果有两条相互平行、距离很近的通电直导线，它们之间是否有力的作用？若有力的作用，同向电流之间的作用力如何？反向电流之间的作用力如何？ 答案　有力的作用，同向电流相互吸引，反向电流相互排斥. 延伸思考 二、安培力的大小 问题设计 如图3所示，通电导体放在磁感应强度为B的磁场中，已知导体中电流为I，导体长度为L. 图3 1.当导体垂直磁场方向放置时，如图甲所示，导体所受作用力是多大？ 答案　F＝IBL 2.当导体平行于磁场方向放置时，如