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真理诞生于一百个问号之后(第二课时)群文阅读指导课《议论文一组》 广州市海珠区鹤鸣五巷小学 林妮娜; 按自己的编号选择对应文章来阅读,思考作者是怎样运用具体事例说明观点并完成思维导图。;
1.作者是怎样运用具体事例说明观点的?
2.注意聆听其他同学聆听发言,完善修正工作纸。; 快速浏览刚才没读到的三篇文章,找出文章的观点的同时,思考作者是怎样运用具体事例说明观点的?; 1.在四人小组内,汇报自己精读文章的学习成果。
2.讨论:四篇议论文作者在运用事例说明观点的写法上相同点是什么?不同点是什么?;集体交流;作者在运用具体事例说明观点写法上相同点是什么?不同点是什么?; 学以致用,修改《真理诞生于一百个问号之后》小练笔。;拓??作业
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