全等三角形(常见辅助线)用.pptVIP

专题学习 ----几何证明中常见的 “添辅助线”方法 ----“周长问题”的转化 连结 目的:构造全等三角形或等腰三角形 适用情况:图中已经存在两个点—A和B 语言描述:连结AB 注意点:双添---在图形上添虚线 在证明过程中描述添法 连结 典例1:如图,AB=AD,BC=DC,求证:∠B=∠D. A C B D 1.连结AC 构造全等三角形 2.连结BD 构造两个等腰三角形 连结 典例2:如图,AB=AE,BC=ED, ∠B=∠E,AM⊥CD, 求证:点M是CD的中点. A C B D 连结AC、AD 构造全等三角形 E M 连结 典例3:如图,AB=AC,BD=CD, M、N分别是BD、CD 的中点，求证：∠AMB＝ ∠ANC A C B D 连结AD 构造全等三角形 N M 连结 典例4:如图,AB与CD交于O, 且AB=CD，AD=BC， OB=5cm，求OD的长. A C B D 连结BD 构造全等三角形 O 目的:构造直角三角形,得到距离相等 适用情况:图中已经存在一个点A和一条线MN 语言描述:过点A作AH⊥MN 注意点:双添---在图形上添虚线 在证明过程中描述添法 角平分线上点向两边作垂线段 角平分线上点向两边作垂线段 典例1:如图,△ABC中, ∠C =90o,BC=10,BD=6, AD平分∠BAC,求点D到AB的距离. A C D 过点D作DE⊥AB 构造了: 全等的直角三角形且距离相等 B E 角平分线上点向两边作垂线段 典例2:如图,△ABC中, ∠C =90o,AC=BC, AD平分∠BAC,求证:AB=AC+DC. A C D 过点D作DE⊥AB 构造了: 全等的直角三角形且距离相等 B E 思考: (1)若AB=15cm,则△BED的周长是多少? (2)能否用截长补短法，在AB上截取AE=AC？ 角平分线上点向两边作垂线段 典例3:如图,梯形中, ∠A= ∠D =90o, BE、CE均是角平分线, 求证:BC=AB+CD. A C D 过点E作EF⊥BC 构造了: 全等的直角三角形且距离相等 B F 思考: 1.有没有其他辅助线的做法 2.你从本题中还能得到哪些结论? E Ⅱ.角平分线上点向两边作垂线段 典例4:如图,OC 平分∠AOB, ∠DOE +∠DPE =180o, 求证: PD=PE. A C D 过点P作PF⊥OA,PG ⊥OB 构造了: 全等的直角三角形且距离相等 B F 思考: 你从本题中还能得到哪些结论? E P G O 目的:构造直角三角形,得到斜边相等 适用情况:图中已经存在一条线段MN 和垂直平分线上一个点X 语言描述:连结XM和XN 注意点:双添---在图形上添虚线 在证明过程中描述添法 Ⅲ.垂直平分线上点向两端连线段 如图：PD、PE分别垂直平分线段 AB、BC，则PA____PC A B C P D E 问题1:在某一乡村公路L的同侧，有两个村庄A、B，为了便于两个村庄的人看病，乡政府计划在公路边上修建一所医院，使得它到两村庄的距离相等，试问医院的院址P应选在何处？ L A B C D P 联系生活 问题2:有三个村庄A、B、C，为了便于三个村庄的人看病，乡政府计划修建一所医院，使得它到三个村庄的距离相等，试问医院的院址P应选在何处？ A B C P 想一想，P点与BC有怎样的关系？ D E F G 三角形三条边的中垂线是交于一点的，这个点到三个顶点距离相等 目的:构造直角三角形,得到斜边相等 适用情况:图中已经存在一条线段MN 和垂直平分线上一个点X 语言描述:连结XM和XN 注意点:双添---在图形上添虚线 在证明过程中描述添法 Ⅳ.中线延长一倍 1.已知，如图AD是△ABC的中线， Ⅳ.中线延长一倍 A B C D E 延长AD到点E，使DE=AE， 连结CE. 思考：若AB=3,AC=5，求AD的取值范围？ 已知在△ABC中，∠C=2∠B, ∠1=∠2 求证:AB=AC+CD A D B C E 1 2 在AB上取点E使得AE=AC，连接D