诗歌鉴赏选择题.pptVIP

诗歌欣赏选择题  1.对《观沧海》内容分析有误的一项是（）   A.开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海）。“观沧海”为全诗的诗眼，“观”字统领全篇，以下十句，皆为观海所见。  B.“水何澹澹”到“洪波涌起”通过描写海水和山岛相映衬的形象，显示大海的辽阔和宏伟气象。  C.“日月之行”到“若出其里”写诗人通过眼前大海吞吐日月星辰的雄伟景象，来抒发自己博大的胸襟和要建功立业的政治抱负。  D.最后两句是合乐时加的、是乐曲的终止句，一般跟诗的内容没有直接关系。  E.“洪波”，重在动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象，这是写实景。  （C） 3.下列判断有误的两项（ ）   A“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。   B“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。   C“水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。   D这首诗前八句是实写，后六句是虚写。   E“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。   F这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。    B  D ）  7.对《观沧海》全诗简析有误的一项是（）   A．这是一首叙事诗，诗人运用奇特的想象，创造出一个宏伟的意境。  B．诗的开头和结尾遥相呼应，表达了观沧海后的深切感受。   C．这是一首写景抒情诗，在写景的十句诗中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。诗人将眼前景物与奇特的想像融合在一起，勾勒了大海的壮丽景象。   D．这首诗表现了诗人开阔的胸怀和豪迈气概，抒发了统一中国建功立业的抱负。 A 11．下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是 A．这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。  B．诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。  C．这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。  D．“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。 ）（C ）   14.王湾《次北固山下》的分析理解不恰当的一项是  A、“客路青山外，行舟绿水前。”对偶，写“客路”、“行舟”，字里行间已有人在江南、神驰故里的飘泊之感，与尾联之“乡书”、“归雁”遥相呼应。  B、“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“两岸阔”与“潮平”，“一帆悬”与“风正”均有因果关系。“风正”是风大之意。  C、“海日生残夜，江春入旧年。”表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。“海日生残夜，江春入旧年”两句历来脍灸人口。  D、“乡书何处达？归雁洛阳边。”与首联呼应，表达了诗人触景生情，怀有无法抑制的思乡之情。  （ B）  15.下列对诗句理解分析不正确的  A．“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。  B． 首联先写“客路”后写“行舟” ，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。  C． 这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。  D． 尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。  （ A）  16.对这首诗语句的解说，不恰当的一项是  A．“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。  B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。  C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。  D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。 （D    ）  17.关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（   A．这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。  B．三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。  C．五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。  D．最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。 （   D ） 18.品读本诗，找出下列说法中不正确的一项 A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。  B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。  C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。  D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回