2018-2019版历史新导学笔记选修三人教全国通用版课件：第五单元 烽火连绵的局部战争 第1课 .pptxVIP

;[单元要求];;目标导航;内容索引;基础认知 学习思考;一、朝鲜战争的爆发 1.朝鲜半岛政权的对立 (1)原因：第二次世界大战后美苏以北纬38度线为界分区占领。 (2)概况 ①北部：在 支持下成立朝鲜民主主义人民共和国。 ②南部：在美国支持下成立 。 2.美国的霸权政策：美国企图借朝鲜半岛的冲突进行武装干涉，以推行自己的 。;3.战争爆发和扩大 (1)爆发 ①时间：1950年6月。 ②初期战况：朝鲜人民军攻占汉城，向南方推进，韩军节节败退。 (2)扩大 ①表现：美国操纵安理会组建“ ”干涉朝鲜战争。 ②性质：由内战扩大为一场 的局部战争。;;二、抗美援朝，保家卫国;;;三、朝鲜战争的影响 1.性质：第二次世界大战后以东西方 对立为背景的一次大规模局部战争。 2.影响 (1)对朝鲜：加剧了朝鲜半岛的 局面。 (2)对中国：①打破了美军不可战胜的神话，打击了其霸权政策。 ②捍卫了中国的国家安全，支援了朝鲜，提高了 的国际地位。 ③为我国的社会主义改造和建设赢得了一个相对稳定的和平环境。 (3)对美国：①通过战争扼杀 的企图彻底失败。 ②在战争中和战争后，美国对中国实行长期封锁，致使两国关系长期处于____ 状态。;;知识图示;深化探究 核心突破;主题一　朝鲜战争的爆发;[史料解读];答案;史料二　(第七舰队开入台湾海峡使中国)把美帝国主义作为直接对手的革命情结，对社会主义阵营承担的国际主义责任，特别是保护新中国安全和主权的领袖意识，这三者构成了毛泽东决策出兵的基本动机和目的。 ——摘自沈志华《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》;[史料解读];答案;史料三　朝鲜的存亡与中国的安危是密切相关的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地联系着，是为自己的必要性所决定的。 ——《各民主党派联合宣言》;[史料解读];答案; 史论总结;主题二　朝鲜战争的影响;[史料解读];答案;史料二　中华人民共和国的朝鲜“冒险”付出的代价确实很高，但……带来的“益处”超过了代价。 ——《剑桥中华人民共和国史(1949～1965)》;[史料解读];答案; 史论总结;(4)对中美两国的关系：两国关系彻底破裂，长期处于敌对状态。 (5)对苏联、日本：对苏联，由于朝鲜战争牵制美军很大一部分军事力量，大大减轻了苏联在欧洲的压力。日本抓住朝鲜战争的有利时机，经济迅速复苏，军国主义又有所抬头。;巩固练习 随堂反馈;1.(2017·杭州高二检测)第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。下列对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的表述，正确的是 A.两国之间缔结了和平条约 B.两国均与中国建立了外交关系 C.美苏分别保持着军事存在 D.战争使两国对峙格局固定下来;2.美国组织“联合国军”登陆朝鲜半岛的根本意图是 A.制止局部战争的升级 B.维护朝鲜的分裂局面 C.遏止苏联并包围中国 D.推行全球扩张的战略;3.(2017·嘉兴高二检测)朝鲜战争的影响是深远而复杂的，其中对中国的影响包括 ①捍卫了中国的国家安全　②大大提高了中国的国际地位　③中美长期处于敌对状态，中国的外部环境较为恶劣　④打破了美军不可战胜的神话 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④;4.阅读材料，回答问题。 材料　朝鲜战争期间，美国国务卿艾奇逊对英国的态??很不满意。他曾对国务院高级官员们说过，美英两国在朝鲜问题上分歧较大。大家都认为他应该与英国大使弗兰克斯谈谈。……美国设法联合大家在联合国把中国打成侵略者，但一直无法争取到多数。如果联合国不把中国打成侵略者，美国公众就会对联合国失去信心，这样就将影响英国跟亚洲，特别是跟印度的关系。 联合国大会在2月1日通过决议，把中华人民共和国打成“侵略者”。第二天，艾奇逊向内阁报告大功告成。南斯拉夫总统对来访的美国助理国务卿帕金斯说，就他对苏联人心理的了解，他不认为苏联会做出任何要被世界舆论指责为侵略者的事。——摘编自华庆昭《从雅尔塔到板门店》;(1)根据材料并结合所学知识，指出朝鲜问题引发国际局势紧张的原因。;(2)根据材料并结合所学知识，说明联合国宣布新中国为“侵略者”反映的本质问题。