2018-2019版历史新导学笔记选修一课件人教全国通用版：第三单元　北魏孝文帝改革 第三单元 第2课 .pptVIP

主题二　孝文帝改革的汉化政策 史料一　北魏王朝于孝文帝太和十七年(公元493年)：“①定迁都之计”。十八年“二月甲辰，诏天下，喻以迁都之意。十二月壬寅，革衣服之制”。十九年“六月己亥，诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。丙辰，诏迁都之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”。二十年“诏改姓为元氏”。并任用南朝儒士制定礼乐制度，仿效南朝建立士族制度，同汉族通婚。 ——《北朝时期龙门石窟与洛阳历史文化》 史料二　李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，②注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《隋唐政治制度史》 [史料解读] ①表明孝文帝迁都洛阳后，从服饰、语言、丧葬、姓氏、制度方面采取汉化措施。 ②表明孝文帝的文化改革对后世产生了深远影响。 提示 [问题思考] (1)根据史料一和所学知识，评价孝文帝的汉化政策。 提示　接受汉族先进文化的移风易俗；加速了北魏社会封建化；促进了民族交流和融合。 但另一方面，消除了鲜卑民族特性的全盘汉化，使拓跋贵族迅速腐化堕落，为北魏发展埋下了隐患。改革必须在立足自身主体性和文化土壤的基础上，学习其他先进文明，不能直接移植、生搬硬套。 (2)结合史料二，分析孝文帝汉化政策对后世产生了哪些深远影响。 提示　影响：促进了民族融合，为隋唐大一统和繁荣奠定了基础。 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第2课　北魏孝文帝的改革措施 第三单元　北魏孝文帝改革 目标导航 1.了解北魏孝文帝前期改革的主要内容。(重点)　 2.认识孝文帝改革中关于移风易俗的改革内容。(难点) 内容索引 基础认知 学习思考 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈 基础认知 学习思考 一、卓有成效的新制 1.前期改革的特点：在 主持下进行，改革的重点是建立各种新的制度。 2.措施 (1)制定官吏俸禄制，整顿吏治。 ①措施：484年，孝文帝下诏实行 。俸禄由国家统一筹集，按级别高低发给官吏，不准官吏自筹。 ②影响：吏治有所好转，成为北魏王朝走向兴盛的重要原因。 冯太后 俸禄制 (2)推行均田制 ①前提：政府控制着大量的无主荒地。 ②内容：485年，冯太后和孝文帝颁布均田令，按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。 ③作用：一定程度上使无地农民得到了土地，推动了北方地区社会经济的恢复和发展。 (3)设立三长制 目的 为配合均田制的推行，强化对地方的控制 内容 设立邻长、里长和党长 职责 检查户口，征收租赋，征发徭役和兵役，推行均田制 性质 北魏基层行政组织 影响 使国家从中央到基层的行政体制得以完善，取代了 ，保证了国家对人民有效的控制 宗主督护制 (4)推行新的租调制 ①内容：规定一对夫妇每年向政府缴纳一定数量的 。 ②作用：使农民负担大为减轻，成为国家的 ，增加了政府的收入。 概念阐释 租调 编户齐民 思维点拨 概念阐释 均田制是由北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，部分土地在耕作一定年限后归其所有，部分土地在其死后还给官府。 思维点拨 1.北魏均田制是在不触动地主阶级土地占有制的前提下，政府把无主荒地分配给农民，农民要缴纳赋税和服徭役，其实质是维护封建统治。 2.均田制是孝文帝改革的核心内容，与其他创新制度密切配合、相互作用，推动北魏社会稳定、经济恢复和发展，为其他改革措施的推行奠定了基础。 二、设巧计迁都洛阳 1.原因 (1)政治上：为加强对中原地区的统治，都城 已不适应社会发展的需要，且保守势力强大，改革遇到阻力。 (2)经济上：平城经济落后，粮食供给困难。 (3)军事上：与北边柔然相毗邻，很不安全。 (4)地理位置：平城位置偏北，不利于统治。 (5)文化：洛阳为中原的政治经济文化中心。 2.经过：孝文帝以“南伐”为名，巧设计谋迫使贵族大臣接受了迁都的决定。495年正式迁都 。 归纳总结 平城 洛阳 归纳总结 1.孝文帝迁都，实质上是一场是否接受汉族先进文化的斗争。以孝文帝为首的改革派，为了接受汉族先进文化迁都洛阳，这是接受汉族先进文化，巩固统治的关键性行动，为后来的一系列改革奠定了基础。 2.北魏孝文帝迁都是整个改革的关键，也是后期改革的前提，有利于巩固改革成果和进一步推行深层次的社会改革，但也不可避免地留下了后遗症，反映了改革的局限性。 三、移风易俗 1.目的：进一步学习和采纳汉族的 和生活方式，促进鲜卑族积极接受汉族文化。 2.内容 (1)易服装： 一律改穿汉装。 (2)讲汉