心育活动之我能不求太完美”.pptVIP

* 　１、教师自述缺点（可根据开课老师的特点如以调整） 　２、同学们谈谈你们眼中的某某老师。 　３、说说自己的不完美和快乐之处。 ?[案例二]有一位山村小女孩，转学到一座大城市里的学校读书。尽管她的成绩在班里名 列前茅，但陌生的环境还是让她不知所措。尤其是她那黝黑的皮肤、朴实的衣着和浓重的乡 音，使她感觉自己与城市里的孩子格格不入。她觉得自己很“土” ，总认为周围的人瞧不起 她。于是她刻意地模仿其他同学，希望自己也 变得摩登、亮丽，却忽略了自己朴实的品质和 勤奋 的本性，因而整日生活在恐慌和自责之中 。 ?[案例一]一名１６岁的初中生因期末成绩不理想，郁闷之下喝了农药。随后，这名学生被送到市第一医院进行抢救。第二天早上在医院争论室，记者见到了仍然处于昏睡状态的这名女孩，她的父母一脸焦急在陪在床边。经过了解，女孩姓徐，今年１６岁，目前读初三。好妈妈说，期末考试成绩出来后，考得不是很理想，父亲说了女儿几句。没想到，女儿回房后就喝了一口农药，当天中午吃饭时，父母发现她已经昏昏沉沉，就立即将她送到医院。 　　是什么原因让她们烦恼甚至自杀？两个案例的共性是什么？ 两个救援队： 　　　Ａ组、Ｂ组分析案例一 　　　Ｃ组、Ｄ组分析案例二 案例一：１、目标不要过高，给自己留有余在。 　　　　２、帮她找出考试不好的原因，有针对性在制定学习计划。 　　　　３、与父母交流。 案例二：１、她只看到自己的缺点