专题11 理解常见文言实词在文中的含义（题型专练）-2019年高考语文热点题型和提分秘籍 Word版含解析.docVIP

一、阅读下面的文言文，完成后面问题。 公讳奎，字宿艺，姓薛氏，绛州正平人也。三世皆不显，而以公贵。初，太宗皇帝伐并州，太师以策干行在，不见用。公生十余岁，已能属文辞，太师顾曰：“是必大吾门，吾复何为？”乃不复事生业，务施贷以赒乡闾。后五十年，公始佐今天子参政事，为世名臣，如其言。 初举进士，为州第一，让其里人王严而居其次，于是乡里皆称之。淳化三年，再举乃中，授隰州军事推官。始至，取州狱已成书，活冤者四人。用荐者拜大理寺丞、知莆田县，悉除故时王氏无名租，莆田人至今以为德。及居蜀，尤有善政。民有得伪蜀时中书印者，夜以锦囊挂之西门，门者以白，蜀人随之者万计，且观公所为。公顾主吏藏之，略不取视，民乃止。老媪告其子不孝者，子诉贫不能养。公取俸钱与之，曰：“用此为生以养。”母子遂相慈孝。人皆以公为仁恩。蜀人喜乱而易摇，公既镇以无事，又能顺其风俗，从容宴乐，及其临事，破奸发伏，逆见随决，如逢蒙之射而方朔之占， 无一不中。 拜参知政事。公入谢，上曰：“先帝尝言卿可用，吾今用卿矣。”公益感激自励。而素刚毅，守节不苟合，既与政，尤挺立无所牵随。欲绳天下，无细大，一入于规矩。往往不可其意，则归卧于家，叹息忧愧，辄不食。家人笑其何必若此，公曰：“吾惭不及古人，而惧后世讥我也。”明道二年，明肃太后欲以天子衮冕见太庙，臣下依违不决，公独争之，曰：“太后必若王服见祖宗，若何而拜乎？”太后不能夺，为改他服。太后崩，上见群臣，泣曰：“太后疾不能言，而犹数引其衣， 若有所属，何也？”公遽曰：“其在衮冕也。然服之岂可见先帝乎？”上大悟，卒以后服葬。 以疾告归其政。天子曰：“吾不可以数烦公。”乃诏优公不朝，而使视事如故，居岁中，数以告，乃得还第。景祐元年八月庚申，公薨于家，年六十有八，赠兵部尚书。太常议曰：“谥法：一德不懈曰简，执心决断曰肃。今其状应法。”乃谥曰“简肃”。 (选自《欧阳文忠公文集》，有删改) 1．在括号内用“√”“×”标识加点词解释的正误，错误的请在括号后面的横线上改正过来。 (1)三世皆不显　显：显达(　　 )______ (2)已能属文辞　属：连缀(　　 )______ (3)太师顾曰　顾：照看(　　 )______ (4)务施贷以赒乡闾　务：致力于，从事(　　 )______ (5)活冤者四人　活：活着 (　　 )______ (6)略不取视　略：丝毫，一点点(　　 )______ (7)破奸发伏　破：揭穿(　　 )______ (8)欲绳天下　绳：约束(　　 )______ (9)太后必若王服见祖宗　若：你(　　 )______ (10)太后不能夺　夺：强取(　　 )______ (11)太后疾不能言　疾：疾病(　　 )______ (12)而犹数引其衣　引：拉(　　 )______ (13)若有所属　属：嘱咐(　　 )______ (14)然服之岂可见先帝乎　服：衣服(　　 )______ (15)而使视事如故　视事：指官员到职工作(　　 )______ (16)今其状应法　应：符合(　　 )______ 【解析】(1)提示：可以联想成语“显亲扬名”进行推断。(2)提示：联系课文中“衡少善属文”一句进行推 【答案】(1)√　(2)√　(3)×　看　(4)√　(5)×　救活　(6)√　(7)√　(8)√　(9)×　假如　(10)×　改变　(11)×　患病　(12)√　(13)√　(14)×　穿衣服　(15)√　(16)√ 2． (1)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．三世皆不显，而以公贵　　　显：显达 B．务施贷以赒乡闾 务：致力于 C．破奸发伏，逆见随决 破：揭穿 D．太后不能夺，为改他服 夺：强取 (2)以下六句话分别编为四组，全都表现薛公“执心决断”的一组是(　　) ①让其里人王严而居其次　②悉除故时王氏无名租　③及其临事，破奸发伏，逆见随决　④而素刚毅，守节不苟合　⑤则归卧于家，叹息忧愧，辄不食　⑥臣下依违不决，公独争之 A．①②④ B．②③⑥ C．①③⑤ D．④⑤⑥ (3)下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．薛公少年聪慧，十余岁即能属文，父亲对他寄予厚望，认定他能光大门第；后来果如其言，薛公参与政事，辅佐皇上，成为宋朝一代名臣。 B．薛公为官之后，善解民疾，在莆田时因废除无名租而深为百姓感激；转任蜀地后更有善政，人们都认为他是个善施恩义的人。 C．薛公临事持重明决，敢于坚持己见。太后想穿天子礼服拜太庙，薛公直谏，阻止了太后；太后驾崩后薛公仍劝谏皇上，未让太后穿天子礼服安葬。 D．薛公因病告老还乡，皇上善解人意，下诏准许他不用上朝，也不用处理政务；薛公去世后，太常根据薛公的功德，为他议定谥号为“简肃”。 (4)把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 ①始至，