2008年度学科工作总结暨09工作安排文档资料.pptVIP

吉林省教育学院 王秀霞;一、重点工作：;② 重点活动。 项目模块开发. 08年为了解决“做中学”项目实施与科学课程在时间、内容上的冲突，我们进行了小学课程与“做中学”项目的整合研究，依托小学科学课程标准，结合我省实际，以“做中学”思想理念改造吉林省使用的小学科学教材，我们利用寒暑假时间组织项目教师进行了项目模块研发工作，先后开发了8个“做中学”模块，实现了“做中学”与小学科学课程一体化的整合，减轻了实验教师和实验学校的负担，提高了项目实验的针对性和实效性，也提升了项目教师和学校的实验积极性。此次模块开发的原则是：“1）符合做中学的理念和内容标准；2）结合科学教材，符合小学科学的课程标准；3）结合学校客观实际，符合学生的年龄特征和知识结构；4）充分利用学校周边的自然和人文环境，进行活动，研究开发案例。”共开发了八个模块，分别为：三年级的《我们周围的材料》、《磁铁》；四年级的《声音》、《电》；五年级的《生物与环境》、《沉和浮》；六年级的《物质的变化》、《生物与环境》。;经验总结，论文和案例评选整理。为了进一步推进“做中学”项目的深入发展，总结推广项目工作经验，找差距、促发展，我们年初布置了项目工作总结，项目论文和案例收集与评选活动，论文包括教师实施项目实验的相关论文、教学心得、教学反思等）；案例主要是我省开发的相关模块的教学活动案例及教学活动的经验，目前已收集论文和案例近百篇，每个项目学校也都上交了项目工作做阶段性总结和成果，项目实施成果以展示板和电子演示文稿的形式上交并在总结会上展出交流。拟编辑出版《吉林省小学、幼儿园“做中学”项目教学案例集》和《吉林省小学、幼儿园“做中学”项目教师论文集》。;筹备参加在上海举行的《全国“做中学”科学教育研讨会暨2019上海国际未成年人科学素质发展论坛》，会议10月10—12日在上海举行，此次会议由国家教育部基础教育司、中国科协青少年科技中心、上海市科学技术学会、上海市教育委员会、上海市卢湾区人民政府主办，汉博教育培训中心作为主要的承办单位。参与此次开幕式的嘉宾主要有国家教育部基础教育一司副司长王定华，中国科学院院士、中国科协荣誉委员、上海市科协第六届委员会主席——叶叔华，中国工程院院士、中国科协副主席、国家“做中学”项目的积极倡导者和开拓者——韦钰院士，中国科协书记处书记程东红，上海市人民政府副市长沈晓明，上海市教委副主任尹后庆，上海市教育委员会基础教育处副处长颜慧芬，以及来自美国科学促进会2061项目的副主任乔治·E·德波尔，美国2061项目2019年度优秀教师戴安娜·瑞恩德，法国“动手做”科学教育专家Michel Lagues等。大会颁发了“做中学”项目单位和个人奖，其中包括全国“做中学”科学教育实验项目优秀实验区项目执行单位奖、全国“做中学”科学教育实验项目优秀教师奖等，表彰了来自北京、上海、南京、汕头、广州、深圳、大连、吉林、陕西11个地区7个项目实验优秀组织单位（部门）和15个项目实验优秀教师。我部获得优秀执行单位奖，我本人获得优秀教师奖。中国科学院、中国工程院院士分别为获奖单位和获奖教师颁奖。会上我省展出的项目工作展板得到与会专家和代表的认可与好评。;2．教材培训。 为了更好地满足广大教师对于教材培训的要求，也为了更好地提高一线教师课堂教学的实效性，我对今年的秋季的教材培训进行了改革，主要是在培训的模式上进行了创新,采用了以观摩为切入点,充分研讨的培训模式。;3．起草《吉林省小学科学学科教学指导意见》。 根据省教育厅和学院的要求，上半年全力拟定学科 教学指导意见，期间向全省教研员和学科教师就指导意见中的各项内容进行了网上调研，借鉴国内兄弟省市的相关政策，三易其稿，最后形成《吉林省小学科学学科教学指导意见（讨论稿）》，已上交学院和省厅基础教育处。 4．撰写学科报告。 为了更好地了解我省小学科学学科教研员和教师的基本情况，更好地完成学院布置的撰写学科报告的任务，年初我下发了学科教研员和教师基本情况调查表，由各市、州小学教研部门教研员负责本地区情况的调查和填写。十月份进行了回收统计和分析，分析结果已全部写入学科报告。;5．质量万里行。 按照省教育厅和学院的安排和要求,上下半年分别在吉林和长春两市进行了质量万里行活动,先后对两市4县的13所学校进行了调研,调研内容包括:教师问卷、学生成绩检测、学生问卷、教案检查、科学实验设备检查等。所涉内容已经写入学科报告。 6．为外省出题。 按照学院的要求，圆满完成为外省教师上岗命题工作。;二、常规工作;2009年工作;具体工作;9月 教材培训、“做中学”观摩研讨活动； 10月 网络教研活动， 围绕科学学科工作主题的论文和案例征集与评选； 11月 质量万里行、“做中学”研讨交流活动、学生科学探究活动小发明、 小制作