语文人教版六年级下册学弈练习.docVIP

《学弈》练习题 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 一、给带点的字选择正确读音。1、使弈（yì yí）秋诲（huì? huǐ ）二人弈。 2、弗若之矣（yǐ? yì ）。 3、为（wèi? wéi ）是其智弗（fó? fú ）若与（yú? yǔ ）？ 4、鸿鹄（hú? háo） 5、思援弓缴（zhuo jiao）而射之 二．写出下列字词在文中的意思。 弈： 通国： 善： 者: 使： 诲： 惟： 鸿鹄： 将： 至： 援： 缴： 俱： 弗： 若; 为： 智： 曰： 非： 然： 三、写出下面句子的意思。 = 1 \* GB3 ①弈秋，通国之善弈者也。 = 2 \* GB3 ②使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听； = 3 \* GB3 ③一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 = 4 \* GB3 ④虽与之俱学，弗若之矣。 = 5 \* GB3 ⑤为是其智弗若与？曰：非然也。 四、写出加点的“之”在句子中的意思。 1、弈秋，通国之善弈者也。（???????????） 2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 ( ) （???????????? ） 3、虽与之俱学，弗若之矣。（?????????????? ） 4、惟弈秋之为听。（????????????? ） 五．理解课文，回答问题。 （1）为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？ （2）课文的主要内容 （3）分别用“——”和“～～ ”画 出两个学下棋的人的不同表现。 （4）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。（ ）——（ ） 六、文学常识。 《学弈》选自（　　　　　　），孟子名 （ ） ，字（ ） 是（ ） 时期著名的（ ） 家、（ ）家，是孔子以后的（ ） 家大师，被称为 （ ） 。后世将孔子和孟子合称为（ ） 。《孟子》是记录（ 　　　　　）。 七、组词。 诲（ ）辩（ ）沧（ ）援（ ）孟（ ）悔（ 　 　） 辨（　　　）沦（　　　　）缓（　　　　）盂（　　　　） 八、《学弈》用（ ）的手法，讲述了两个人跟弈秋学下棋，两个人的结果却（ ），一个人学得好，是因为他在学习中( );另一个学得不好，是因为（ ）。从中你懂得的道理是 。 九、用铅笔在文中划分停顿。