M106宝应中专校园文化建设概况及方案-江苏宝应中等专业.PDFVIP

宝应中专校园文化建设概况 校园文化建设情况是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个 性魅力与办学特色的体现。一直以来，我校不断加强校园文化建设， 不断积淀创新，重点从教学、实训、行为习惯养成等方面提升校园文 化的内涵，校园文化建设凝聚了所有宝应中专人的心智。现如今，宝 应中专校园文化已经成为一面传承优秀文化、彰显时代特点、引领办 学方向、展示教育成果、凝练师生精神的旗帜，并且伴随着宝应中专 的改革腾飞不断履行她的历史使命。现就校园文化建设情况汇报如 下： 一、 教学区校园文化突出怡情励志主题 我校历来把“培育具有创造才能、创业本领、创新精神的技能型 人才”作为学校教育目标，注重对学生的思想品德教育，营造具有优 良传统特点，又有时代特征，能够怡悦身心、陶冶情操、鼓舞志气、 激励向上的学校文化，为学生培养健康、积极、向上的精神风貌创设 良好环境。今年，学校在原有基础上又倾情开展“励志”主题宣传活 动，打造校园文化。橱窗、电子显示屏、连廊、楼道、教室等都作为 宣传教育的主阵地，精选励志标语：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先 读书”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“珍珠与泥沙”等 数百条励志名言、励志小故事并精心制作，成为学校一道靓丽的风景 线，让同学们从中汲取学习的智慧，进而内化为自身气质，投入到更 紧张的学习之中。 二、 实训区校园文化助推一流实训基地打造 实训基地是职业教育对学生实施职业技能训练和职业素质培养 的必备条件，实训基地建设是现代职业学校发展壮大的必然途径，好 的实训基地的文化建设、氛围营造等，可以有效助推基地建设，提升 专业内涵。我校在适当参照、引入企业文化氛围的基础上结合学校专 业建设和技能教学成果展示，精心打造实训基地文化，并通过实践逐 渐形成中职学校独特的专业文化氛围。实训基地文化建设有效培养了 学生的职业素质，提高了学生的综合素质，帮助同学们树立了高尚的 职业情操，注入了苦练技能的动力，对于提升专业内涵建设，实现我 校的人才培养目标，促进毕业生高效就业等具有重大而深远的意义。 三、创新文化墙彰显班级特色 班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的 主要载体，学校各班级都建立了班级宣传栏，并且宣传内容形式丰富， 专业特色强。本学期，在学校的统一安排下又以班级为单位，精心设 计制造了校园文化墙。走近文化墙，于晴空碧影下，你会被眼前精美 的班级文化情景所陶醉：主题鲜明、图文并茂、内容丰富、新式多样、 制作精美、氛围浓厚。多彩的文化长廊不仅将校园装点一新，而且实 现了“润物细无声”的教育效果。为了扩大文化墙对学生的潜移默化 的教育效果，学校还将组织全体班主任和学生进行观摩评比活动，推 动各班级精神文明建设，进一步增强校园文化的凝聚力、向心力和教 育影响力。 四、宿舍文化丰富了学生学习生活 宿舍文化在育人过程中的起着开启宿舍成员高尚优美的情操，积 极乐观的情绪，团结互助的品质，大胆创新的理念等重要作用，可以 使学生的价值取向、思想觉悟、活动能力等都得到锻炼和提高，成为 学生基础文明教育、行为习惯养成、综合素质提高的重要阵地，是校 园文化的重要组成。今年，我校宝胜路学院在校生2000 多人，其中 绝大多数是住宿生，帮助他们形成良好的行为作风，优秀的道德品质， 先进的文化理念等是校园文化建设的最终目标。开学初，我校即隆重 举办“我爱我家”宿舍文化艺术节，活动以宿舍文化布置、主题征文、 创意设计等形式展开，有效促进了学生文明修养和内涵素养的提高， 提升了以宿舍为主体的文化品位，丰富了学生业余文化生活，创造出 一个整洁美观、安全舒适的住宿环境。 五、食堂文化体现校园文化建设的精细化 学校食堂文化建设也是校园文化、校风建设的重要组成，为了促 进校园文化建设，体现校园文化建设的全面、精细，我校在原有的软 硬件基础上，配备了音乐播放系统，添置绿色植物，更新具有教育意 义的壁画、温馨提示等，有效促成了学生文明就餐、爱惜粮食、文明 礼让等习惯养成，进一步改善了师生的就餐环境。经过不断积淀，食 堂已经不仅仅是师生就餐场所，同时也成为师生享用精神食粮的小 站，让人感受到消费的是食品，吸收的是知识、享受的是文明。我们 深知，将食堂文化做细做精，服务的是师生，体现的是校园精神文明 建设成果，意义深远。 六、优秀校友展示学校育人成果 “寄言燕雀莫相唣，自有云霄万里高”，榜样的力量造就远大的 志向。本学期，学校招生就业部门多方联系，精心收集、整理、制作 “优秀校友风采文化牌”，为校