高考语文立意深刻议论文、思想深刻记叙文.ppt

立意深刻的议论文、思想深刻的记叙文 清远市第一中学 我笔我心 （2009）广东考生 （对‘‘常识”的有关经历或看法）???? 我看着表，时间一分一秒过去了。还有不到四十分钟了。看来我犯了常识性的错误：没有为作文留下足够的时间。 ???? 常识，常识，我该怎么办？考场作文以写议论文为上策，这是临考前老师耳提面命的常识。考场作文最忌标新立异，这是课堂上老师再三强调的常识。考场上，你不要胡思乱想，这是出门前妈妈再三嘱咐的常识。 ???? 天啊，这么多的常识，可是我完全没有按照常识去做，我该怎么办？ ???? 我告诉自己要冷静，是的，冷静也是考场上的常识；我告诉自己要自信，是的，自信也是考场上的常识；我告诉自己，要机智，是的，机智也是考场上的常识。 ???? 环顾四周，大家都在奋笔疾书，都会是些什么样的文章呢？大段大段文采飞扬的佳句？一个一个妙笔生花的词语？还是引经据典或是评论时事呢？应该都有的吧，考前都做好了准备的，考场上就要应用自如，这是常识。 ???? 可是我呢，要是让老师知道了，肯定要急得不行了：“告诉你多少次了，怎么总不听呢？”要是让妈妈知道了，肯定又要教育我了：“高考啊，你怎么能冒这样的险啊！” ???? 是的，很明显，我没有按常识出牌。写到这儿，五百字了，没有一个经典的论据，没有一个华丽的句子，当然也更没有引用典故、引用名句等必要的考试手段。我这篇文字算什么呢？无论如何也算不上考场的“常识”文本、“标准”文体——议论文啊！ ???? 我听见自己的心跳声，我知道自己很紧张。在这样大型的考试里做出这样大胆的举动，如此不计后果。 ????  但我也有自己的常识，我知道，我要做的就是我笔我心；我知道，我要在每一个文字中留下自己的感情；我知道，我要坚持自己的选择。 ???? 总要有人突破常识，才会有新的天地，就象那第一个吃番茄的人；总要有人走出常识，才会有新的创造，就像杂交水稻的诞生。 ???? 我轻轻地笑了，是的，我不是一个乖孩子，没有按常识完成作文，但是，我知道，我做了我该做的……在写作中写自己最真实的。其实，这又何尝不是常识？  评语：? 《我笔我心》是一篇“信马奔驰的放胆作文”。考生之所以放胆，就是把自己对作文“伪常识”或死守常识做法的反感渲泄出来，在这个基础上道出自己写作的“真常识”—— 冷静、自信、机智。作者的这份坦率，加上他那“尖利”的语言，很好地诠释了他对常识的理解，其产生的良好效果不一定就是让人感动，但它一定会让人激动，甚至击节赞赏。 （ 25+25+10=60?）??? 父亲不知道的那些常识 　　 我的父亲，一个老实巴交的农民，只认识自己的名字，对于他来说，很多常识不“常识”。 父亲来看我，他从他那深蓝色的口袋中拿出一个红色塑料袋，小心翼翼地说：“娃，这是爸从你阿三叔开的小商店买来的‘腿火肠’，兴许你爱吃。”全宿舍的人听了哄堂大笑，那是“火腿肠”，真是乡巴佬，连常识都不知道。其中一个女孩说道。父亲望望我，孩子般低下头，双手搓着眼前的塑料袋。我回头看了那位舍友一眼，依旧安静地说道：“是的，我的父亲是乡巴佬，但是他培育出的女儿并不比每一个城里人差，我爱他。”第一次，我在父亲面前说出这句话，奇怪，以前觉得很别扭，可是现在，我坦然地说了出来。 高三最后一次家长会，班主任说，叫你家长过来吧，我们都想知道他教育子女的心得。我知道，从高一到高三，尽管成绩总在全年级遥遥领先，每次开家长会，我的家长总是缺席。老师说，你这个做班长的，应该先做个表率。于是，父亲来了。老师让父亲上去发言，父亲不会普通话，于是，操着一口客家话，父亲只说了一句：“娃很听话，不用管。”这时，我听到课室里，学生与家长一片窃窃私语，有的说：“普通话，这是常识。连这都不会。”父亲听不懂，还以为别人在夸他，于是，高兴地朝人群笑笑，走了下来。这时，一个调皮男生用客家话对父亲道：“没文化，连常识都不懂。”这一次，我什么也没说，拉起父亲的手，走出了课室。一路上，父亲总是自豪地重复那句话：“娃，爸不好，没常识， 老给你丢脸。”我将父亲送到车站，说道：“爸，有时候，不一定人人都知道所有常识，我不知道尊重他人算不算常识，如果算，他们难道就知道常识？”上车前，父亲将一个边角已磨损的红包递到我手中，说道：“娃，快那个什么考了，别省着用，爸在家好着，别惦记。”我承认，我的父亲没什么常识，他不大生产地球是圆的，他不知道“万有定律”，他不知道为