“未来教育家”B模拟学校治校方略路演.pptxVIP

治 校 方 略 岞山街道皂角树小学 张立海 建章立制，依法自主新机制办学 B模拟学校特点 目录 1 2 3 4 以核心办学理念引领学校发展 依法设立和推行学校的章程 构建流畅中层领导组织系统 级部负责制——解决“大校病” 5 让教师队伍走在时代的前沿 1 以核心办学理念引领学校发展 学校办学理念的关键是校长 关键 校长 思想能走多远，行动就能走多远！综观当前学校发展过程中出现的诸多问题，其根本原因是校长思想的衰退，一个思想匮乏的校长面对困难时的那种无力感让人心焦。 校长是学校的灵魂 对于这样一所被党和人民寄予厚望的新时代学校，是校长的高度决定着它的发展高度。 实现思想的引领 校长应是公平正义之人，而非蝇营狗苟之辈 学校是一个生命体，应有独特的思想、灵魂、气节与风骨。而公平正义就是学校的浩然之气源泉所在，就是学校领导和管理的重要价值尺度。 实现思想的引领 应该是扛得住压力， 担得起问题的军中将帅； 不能是对上不负责，对下不担责的职场混混！ 校长 实现思想的引领 校长要有敏锐的洞察力和理论嗅觉 一位有思想的校长，必须高瞻远瞩，能够不断汲取前沿理念，将其内化到固有校风、教风和学风中，使其实现无缝对接，并最终生成新的、充满时代和智慧色彩的办学理念，不断的延伸和巩固学校文化的广度、深度和厚度。 实现思想的引领 校长要提炼学校办学理念和学校精神 对于新学校，校长就要