七年级语文上册 第12课《树林和草原》练习 语文版.docxVIP

七年级语文上册 第12课《树林和草原》练习 语文版.docx

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第12课《树林和草原》夯基达标优化训练 我夯基·我达标 1.加点的字注音有误的一项是( )  A.铿锵(kēng qiāng) 贪婪(lán) 绽放(zhàn)  B.穹隆(qióng lóng) 草莓(méi) 对称(chèng)  C.人迹罕至(hǎn) 淹没(mò) 榛子(zhēn)  D.头晕目眩(xuàn) 迸裂(bèng) 踱步(duó) 提示:C项中称注音应为chèn。 答案:B 2.运用合适的叠词填空。  例如:(黄灿灿)的黑麦 (潺潺)的流水 ( )的热气 ( )的干草垛 ( )的雷声 ( )的红光 ( )的黑夜 ( )的颤动 提示:要使用能够表现出名词特点的叠音词。 答案:火辣辣 高高 轰隆隆 闪闪 漫漫 微微 3.下面句子没有语病的一句是( )  A.过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。  B.提高整个中华民族的科学文化水平,是亿万人民的切身事业。  C.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。  D.人们刚走进山洞,外边就刮起了狂风大雨。 提示:A句忽然与渐渐矛盾,删去一词即可;C句乌云与倾泻搭配不当,黑黑的修饰乌云显得多余;D句刮起与大雨搭配不当。 答案:B4.填空。 本文选_________自国作家_________的《_________》。这部书是一部以反映_________为中心的现实主义力作。 答案:俄 屠格涅夫 猎人日记 农奴制 我综合·我发展一、阅读理解 (一)阅读课文第1段,完成5-8题。 5.解释文中加点词语的意思,给加点的字注音。 (1)夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来。 蕴蓄:_________(2)过多的芬芳之气使得你头晕目眩。 眩( ) 提示:注意题干对两个小题的不同要求。 答案:(1)积蓄在里面而未表露出来。(2)xuàn 6.用一句话概括这一段的中心。 提示:抓住选段第二句理解,此句总括全段内容。 参考答案:在夏天里七月的早晨,猎人漫步在灌木丛中的那份欢畅。 7.作者是从哪些方面描写树林景象的?举例作具体说明。 提示:绿色的痕迹发出闪闪的红光等是视觉,一股暖气是感受,苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘香是嗅觉,一辆大车轧轧地响出后面传来镰刀的响亮的铿锵声是听觉。参考答案:从视觉、嗅觉、听觉、感受上写;举例略。 8.这段文字的语言有什么特点?运用了什么写作手法? 提示:可抓住关键词语理解,如一股暖气黄灿灿响亮的铿锵声等词语表现了对树林的喜爱。 参考答案:语言特点是简洁、细腻、清新;运用的是寓情于景的写作手法。 (二)阅读下面的文字,完成9-11题。 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色--收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。 夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。田家少闲月,五月人倍忙,他们的肩上挑着夏秋两季。 遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。9.作者为什么说夏天是一个承前启后、生命交替的旺季?(不超过25字。) 提示:答案从第1段中找。可从原文找总结性关键语句作答,也可根据麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力等内容进行概括,能体现夏季特点即可。 参考答案:收获之已有而希望还未尽(或:麦子刚收,田间其他作物正充满旺盛活力) 10.简要回答选文第2段是从哪两个方面来写人们的每一根神经都被绷紧的? 提示:题干已确定问题的段落指向,即第2段,本段第一句是中心

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