专题36 简单不等式的解法（检测）-2019年高考数学（文）名师揭秘之一轮总复习 Word版含解析.docVIP

【学习目标】 1．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． 2．结合“三个二次”之间的联系，掌握一元二次不等式的解法． 3．熟练掌握分式不等式、含绝对值不等式、指数不等式和对数不等式的解法． 【方法总结】 1.解一元一次不等式axb(a≠0)的实质就是由不等式性质将不等式两边同乘以eq \f(1,a)，并注意由a的取值的正负确定不等式的解. 2.解一元二次不等式的基本思想是： (1)解一元二次不等式主要采用判别式法、求根法，应结合上表深刻理解不等式ax2＋bx＋c0(a≠0)的解集与对应的一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根以及二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象之间的关系. (2)解一元二次不等式要注意密切联系一元二次方程、二次函数的图象，一元二次方程的根就是二次函数与x轴交点的横坐标，对应不等式的解集就是使函数图象在x轴上方或下方的部分所对应的x的集合，方程的根就是不等式解集区间的端点. 3.解指数、对数不等式既要运用相应的指数、对数函数的单调性，又要注意化异底为同底和定义域优先原则. 【高考模拟】 一、单选题 1．设集合M={x|x2-2x-30},N={x| A． -1,0 B． -1,3 C． 0,1 D． 0,3 【答案】B 【解析】 【分析】 先化简集合M,N，再求M∪N. 【详解】 由题得M={x|-1x3},N={x|0x1},∴M∪N=(-1,3). 故答案为：B 【点睛】 (1)本题主要考查集合的化简与并集运算，意在考查学生对这些知识的掌握水平.(2)在化简集合N时，不要漏了x0,函数的问题一定要注意定义域优先的原则，否则容易出错. 2．已知集合A=x3x-x20 A． 0,3 B． 1,3 C． 0,1 D． ? 【答案】C 【解析】 点睛：本题考查交集运算、二次不等式的解法和根式函数的定义域，主要考查学生的转化能力和计算求解能力． 3．不等式2x2－x－10的解集是(　　) A． （- C． (－∞，1)∪(2，＋∞) D． (-∞,-1 【答案】D 【解析】 【分析】 将不等式的左边分解因式得到相应的方程的根，从而得到答案. 【详解】 【点睛】 本题考查一元二次不等式的解法：判断相应的方程是否有根，拖有根求出两个根，据一元二次不等式解集的形式写出解集. 4．若ax2+bx+c0的解集为{x|x-1 A． f(5)f(0)f(-1) B． f(5)f(-1)f(0) C． f(-1)f(0)f(5) D． f(0)f(-1)f(5) 【答案】D 【解析】 分析：由条件得到ba=﹣2，ca=﹣3，从而 详解：∵ax2+bx+c＜0的解集为{x|x-1或 ∴﹣1，3是ax2+bx+c=0的两个实数根，且a＜0． ∴﹣1+3=-ba，﹣1×3= 化为ba=﹣2，c ∴函数f(x)=cx2+bx+a=a(ca ∵a＜0，抛物线开口向上，且对称轴为x=-1 ∴离轴越近，值越小. 又5--13= ∴f(0)f(-1)f(5) 故选：D． 点睛：本题考查了一元二次不等式的解集与相应的一元二次方程的实数根之间的关系、二次函数的图象与性质，考查了推理能力与计算能力，属于中档题． 5．设正数a，b满足b-a2，若关于x的不等式(a2-4) A． (2,3) B． (3,4) C． (2,4) D． (4,5) 【答案】C 【解析】 分析：将不等式因式分解可得a+2x-ba-2x+b0，由于解集中整数解恰有4个，则a＞2，则有-b 点睛：本题考查一元二次不等式的解法，考查不等式的整数解的求法，考查不等式的性质的运用，考查运算能力，属于易错题． 6．若0a1，则不等式(x-a)(x-1 A． {x|ax1a C． {x|xa或x 【答案】C 【解析】 分析：先根据a的范围确定a与 1a 点睛：（1）解一元二次不等式时，当二次项系数为负时要先化为正，再根据判别式符号判断对应方程根的情况，然后结合相应二次函 数的图象写出不等式的解集． （2）解含参数的一元二次不等式，要把握好分类讨论的层次，一般按下面次序进行讨论：首先根据二次项系数的符号进行分类，其次根据根是否存在，即判别式的符号进行分类，最后当根存在时，再根据根的大小进行分类． 7．已知不等式ax2+5x+b0的解集是x|2x3 A． x-1 C． xx-3或 【答案】A 【解析】分析：先根据不等式解集与对应方程根的关系求得a,b，再解一元二次不等式可得解集. 详解：因为不等式ax2+5x+b0的解集是x|2x3，所以a0,2,3为方程 因为-6x2-5x-10，所以6 因此选A. 点睛：本题考查不等式解集与对应二次方程根的关系，考查基本求解能力. 8．若不等式x2+ax+1≥