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钱寨小学常规管理细则
为全面贯彻教育方针,深入推进素质教育,提高我校的管理质量与办学效益,特制订本细则。
一、规范行政管理
1、严格执行教育法律法规。按时完成上级布置的各项工作任务,政令畅通。坚持重大事件请示、报告制度。班子团结和谐,作风踏实,廉洁奉公。
2、建立健全学校机构和管理制度。按上级规定设置学校各种工作机构和配备相应的领导职数,制定各类人员的工作职责,建立工作目标责任制。建立和完善教育常规、课堂教学、教研教改、学生学习常规等各种工作制度,制定并严格执行学校近、中、远期规划和学期、学年教育教学工作计划,制定考核评估学生学习与教师德、能、勤、绩诸方面工作的实施细则。坚持使用《校务日志》、《教研活动记录》和《教师考勤记录》等,做到各种活动、各项工作有记载。文档资料规范整洁。
3、学校管理实行校长负责制,管理民主。各主管领导要坚守工作岗位,实行五天四夜工作制,克服“走读”现象。要分工负责,实行轮流带班值周,定点联系年级组、教研组等制度。值周领导和值周教师分工明确,对每天教师出勤、坐班、上课和学生学习等情况进行记录,对校园环境卫生、校风校纪等进行日常性检查督促。学校的重大事项均由班子集体研究后决定。
4、实行校务公开,有校务公开栏,主动接受教职工监督。
5、抓好档案资料管理。学校的教育教学设施及固定资产档案、证件、合同、协议、财会档案等重要档案要有铁柜存放,专人保管;党政档案、师生档案、教学档案、会议记录、各种规划(计划)、值周(值日)记录、检查记录、工作总结等要按年度分类立卷,专人保管。学校有档案室,有专门档案柜。档案管理人员变动时,要办理移交手续。
二、加强教职工管理
1、加强教职工出勤管理。学校有考勤管理制度,制定工作纪律,落实考核措施。教职工请假要按规定经过审批。教师实行坐班制,并有考勤记录。
2、强化班主任队伍管理。建立稳定的班主任队伍,将业务强、素质高、品行好的优秀教师选拔到班主任队伍中来。建立班主任考核制度,确保班主任队伍稳定和质量。切实保障班主任权益,合理安排班主任的课时工作量,按教师标准课时工作量的一半计入班主任工作量。班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜。班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利,确保班主任做好班级管理工作。加强班主任培训,推动班主任工作创新。
3、严肃工作纪律,严禁教师私自顶岗、长期占用编制、县外任教。对于在编不在岗、辞职、违反计划生育政策的,学校要及时上报教育局,按有关规定处理。
4、建立教师档案,将教师的师德表现、教学成绩和出勤情况记录在档,并作为教师评先评优和“职称评聘”的重要依据。
5、教师不得进行任何形式的有偿家教,不得接受家长的馈赠。教师不得体罚或变相体罚学生,不得歧视有生理缺陷或智力缺陷的学生。
6、上课期间,教师不得在教室内吸烟、接电话,不得在校园内进行任何形式的赌博活动。中午不得饮酒。教师衣着得体(不化浓妆,穿着不暴露),语言文明。
三、规范办学行为及教学教研管理
1、严禁违规收取费用。节假日不得擅自组织补课。
2、学校均衡编班,严禁编重点班、快慢班和尖子班。控制班额,小学每班不得超过45 人,初中每班不得超过50 人。
3、有教育教学工作计划,目标明确,措施得力。按规定开齐、开足各门课程。
4、课表、作息时间表、活动时间表制订合理、科学并严格执行。
5、定期进行教学常规(备课、听课、上课、作业批改、考试活动等)检查,检查每月1次且有文字记录。
6、按要求定期开展教研活动且有文字记录。
7、积极参与上级业务部门组织的教研活动。积极开展课题研究工作。
四、加强学生管理
1、加强德育管理。建立健全德育工作组织机构和各项工作制度,加强对学生进行以日常行为规范为核心的良好习惯养成教育、传统美德教育和预防艾滋病等专题教育。加强德育基地和实践基地建设,形成育人合力。优化德育内容,创新德育形式,确保德育实效。
2、健全学籍管理制度。认真执行学生学籍管理规定,学生入学、转学、借读、休学、复学、毕业(结业)手续完备,登记清楚,并分类归档。
3、严格控制学生流失,建立防辍保学工作责任制。
4、加强学生考勤管理。实行每课考勤制度。教师上课前应检查学生出勤情况,记录迟到和缺勤学生名单报班主任;若发现有无故缺课(旷课)的学生,任课教师应及时了解情况,向班主任报告,班主任要及时告知其监护人。
五、强化学校安全管理
1、建立安全综治工作领导机构,有完善的安全、综治工作管理制度。签订责任书,落实责任追究制,有安全应急预案,教育及防范整改措施到位。
2、加强对师生的安全教育。将安全教育纳入教学内容,要经常对师生进行防溺水、防交通事故、防火、防盗、防毒、防地质灾害、防爆、防辐射、防污染、防食物中毒、防踩踏事故等教育,培养师生的安全意识。每学期至少开展一次灾害事
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