外交学-济南大学政法学院.DOCVIP

授 课 计 划 2016 — 2017学年第二学期 学 院： 政法学院 课程名称： 外交学 课程编码： 23A05070 课程类别： 专业基础课 计划学时/实际学时：48/54（理论：54 实验：0 ） 学 分： 3.0 授课时间：2017.2.27—2017.6.28 授课地点：4J301 教 学 班：国政1401 授课教师： 李慧明 填报日期： 2017 年 2 月26日 外交学课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 （一）外交学是高校人文知识素养培养的重要内容，是国际政治专业学生必须掌握的一门专业基础课。课程主要涉及外交的概念界定，外交的一般规律，国际公认的外交原则与外交惯例，当代主要的外交方式，外交政策的制定与实施，外交战略的确立及调整，外交谈判，中国、美国、欧盟等主要国家和地区的外交实践。 （二）作为一门专业课程，通过对本课程的学习，学生系统理解、掌握外交这种国际政治现象的特点及发展规律，外交涉及的主要理论及实践知识。在学习中，要善于运用理论联系实际的方法，提高独立分析问题的能力。通过对外交基本理论知识的掌握，理解当代国际社会中的外交现象及其发展演变，进而把握及理解当前主要国家的外交战略。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求： 通过教学让学生掌握外交的内涵及特点，外交的一般规律，当代国际社会的主要外交规范及制度，国家外交政策的制定及实施，国家外交战略的形成，当代世界主要国家的外交实践。要求学生学习中注意联系所属学科，并能在提升理论厚度的同时，提高个人修养。 （二）教学活动项目及学时分配： 理论教学52学时；讨论课(包括学生课程陈述)1课时；作业(包括课程设计、研究报告、论文等)1课时。 三、成绩考核 成绩考核主要采取期末考试和平时考查的方式，采取百分制，成绩由平时成绩与期末考试成绩构成。 （一）平时成绩：主要包括课堂表现、参与讨论、作业等，占总成绩的30%。 （二）期末考试成绩: 采取闭卷考试的方式，占总成绩的70%。 （三）最终成绩组成说明：平时30%（上课出勤情况30%+课堂讨论40%+作业30%）+期末考试成绩70% 四、教材及参考资料 包括推荐的教材、参考书、可利用的课程网站、课程相关杂志等。 推荐教材：杨闯主编，《外交学》，世界知识出版社，2010年。 参考书目：1.赵可金，《外交学原理》，上海教育出版社，2011年。 2.金正昆，《外交学（第2版）》，中国人民大学出版社，2007年。 3.陈志敏等，《当代外交学》，北京大学出版社，2008年。 五、教师联系方式及答疑要求 联系电话邮箱：sss_lihm@ujn.edu.cn 答疑时间：课下 六、课程教学计划安排及策略 第一周 学时：4 授课内容：导论，外交的起源及历史演变 目的要求：了解外交学这门课程的主要内容；外交作为一种政治历史现象的发展演变。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 其它说明：学生提前预习教材的导论部分 第二周 学时：2 授课内容： 外交思想及外交理论 目的要求：掌握外交思想及理论的主要流派及特点。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 其它说明：学生上课应该结合外交现象的实践分析和理解外交思想与理论。 第三周 学时：4 授课内容：外交规范与制度（1） 目的要求：理解和掌握当代国际社会公认的外交原则及外交惯例的主要内容。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 其它说明：学生上课应该结合理论分析当代外交现象，学会理论的运用。 第四周 学时：2 授课内容：外交规范与制度（2） 目的要求：理解外交人员的特权及豁免，外交礼仪，领事关系及领事馆。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 第五周 学时：4 授课内容：外交方式（1） 目的要求：了解当代世界主要国家实施的外交方式：传统外交，首脑外交。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 其它说明：学生能够结合理论学习去分析首脑外交的特点。 第六周 学时：2 授课内容：外交方式（2） 目的要求：了解当代世界主要国家实施的外交方式：经济外交，公共外交。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 其它说明：课堂分组讨论公共外交的特点及影响。 第七周 学时：4 授课内容：外交决策及执行 目的要求：理解和把握国家外交政策的制定及实施的决策机构、影响因素。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 其它说明：学生在课堂上结合理论讨论中国外交决策的主要机构及影响因素。 第八周 学时：2 授课内容：外交战略与外交政策 目的要求：理解和掌握外交战略的确立及其影响因素。 授课方式：以课堂讲授